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对“钟美美”的模仿视频，应多一些反思和包容对“钟美美”的模仿视频，应多一些反思和包容

海报评论员 丁厚勤
黑龙江鹤岗13岁男孩“乌拉旮旯·钟美美”神模仿老师，迅速在网络上走红 。近日，他录制的所有关于模仿老师的视频内容全部下架 。对此，有网友认为缘于被教育部门约谈 。黑龙江省宝泉岭农垦管局教育局则回应，不存在约谈，承认学校可能有接触“钟美美”，教育局建议引导学生创作正能量作品 。
钟美美的模仿秀引起众多网友的关注和评论，有的网友称回忆起小时候的老师；更多的网友表示惊叹于这个孩子高超的演技，送他“影帝钟美美”的称号；也有网友表示这些视频内容太现实，这个年龄的孩子应该看到更多美好的东西 。
这些出自13岁少年的视频，更值得成年人好好看一看 。
要以包容的心态去看 。“钟美美”录制的视频以模仿老师为主，其实是来源于生活，来自亲身经历的，而不是少年的童话 。从他的模仿来看，只能说这个孩子确实有很高的表演天赋，他对老师并没有强烈的情绪，更不是丑化 。对于这种典型的“小孩学说大人话”，“大人”们还是应该能包容得下的，不能轻易就定位为“负能量” 。
“钟美美”的表演很“溜”，其母亲接受采访时表示，他关上门十分钟即兴发挥，一段视频就成了 。可见他表演的内容不是凭空想象，而是有着具体蓝本的 。他很可能是模仿了自己的某位老师，或者综合了几位老师的语言和表情 。“如有雷同”，也应该对这个孩子多多包容 。
在“钟美美”模仿的其他角色中，也能看出其夸张变形的手法并不多，基本是“忠实纪录”，学什么像什么，并没有学什么丑化什么 。比如他模仿的车站售票员的工作场景，真实生动地展现了普通劳动者的工作状态，其实是一种很好的宣传 。这种题材也一直是新闻媒体需要的，只不过媒体会将镜头聚焦在售票员身上，而“钟美美”让自己化身售票员而已 。显然，“钟美美”的模仿形式更加生动有趣，更能让人看得下去 。
从网友的反应来看，大家对被“钟美美”模仿的老师也是包容的 。正如每次开学家长们都会感叹“神兽回笼”，老师们面对数十个“小神兽”时，很难始终保持耐心 。视频中的“老师”语言中有些粗暴的字眼，但是基本没有太出格的话，并没有被网友普遍指责 。
尽管如此，教育工作者仍应当以这个孩子的视频为镜，对照并反思 。近年来，全国教育系统大力抓师德教育，不得体罚学生，不得办培训班……全面规范教师行为 。但在封闭的校园之内，在讲台之上，还存在着一些老师语言粗俗、情绪激动，甚至伤害学生自尊的情况 。面对“钟美美”的模仿视频，教师们应当自我对照，看一看有没有自己的影子 。
青少年是我们的希望和未来，他们单纯懵懂，模仿能力较强 。一个老师的言行会对一大批孩子的价值观和行为产生很大影响，在对照之后，理应自我反思，从而进一步提高道德修养和职业素养，以正能量的形象站在学生面前 。
【对“钟美美”的模仿视频，应多一些反思和包容对“钟美美”的模仿视频，应多一些反思和包容】对于教育部门的管理者，不应直接将“钟美美”的模仿秀视为负能量，而应当进一步提升工作水平，为“钟美美”们提供更多正能量的范本 。


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