施暴者|集集五星的悬疑剧,终于翻红了( 三 )
但从另一个方面 。
也确实给发现和提出问题本身施加了苛刻的条件 。
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这种反转 , 让鱼叔想到了最近几天大热的一个新闻 。
有家长微博爆料 , 孩子在学校被老师体罚 , 被迫进行高强度的体育运动 。
导致孩子放学后吐血入院 。
就在大家因为体罚现象义愤填膺的时候 , 剧情突然反转 。
原来是该家长因为孩子被罚 , 对老师记恨在心 。
于是故意夸大事实 , 博取关注 。
孩子并不曾吐血 , 也没有哮喘病史 , 血腥的图片实际上是伪造 。
一切都是该家长企图靠着舆论压力 , 来对老师进行报复 。
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剧情反转之前 , 大家愤怒地指责教师;
剧情反转之后 , 大家又在更加愤怒地指责家长 。
这个家长固然是荒谬的 , 必定会接受法律制裁 。
但这场闹剧除了谁对谁错之外 , 还引出了一个更重要的问题 , 也就是体罚本身 。
关于吐血和哮喘 , 确实是家长无中生有 , 造谣生事;
但罚6岁的孩子跑10圈的行为 , 到底算不算是体罚 , 则应该单独讨论 。
或者更应该讨论的是 。
在学校教育的过程中 , 体罚与正常惩戒之间的分界线 , 到底在哪里 。
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长远地看 , 这个标准的明确能够将许多问题防患于未然 。
而关于标准的探讨 , 不应该因为提出的方式存在问题就被抵消 。
当然 , 鱼叔的意思绝不是说 , 提出问题就一定要用这些极端的办法 。
只是想单纯地讨论 。
提出问题者 , 到底需不需要有普世认知当中的「纯粹性」?
或者说 , 一个「不纯粹」甚至是「自己有问题」的人所提出的问题 , 又能否被当成严肃问题来对待 。
这个问题 , 从来没有标准答案 。
每个人都有自己的价值观倾向 , 对不同事件持有各自的立场 。
但鱼叔希望大家在感到「被愚弄」的愤怒之余 。
能拿出一些精力 , 给它更多的思考 。
最后 , 想看的 , B站有资源 。
以及 ,如果觉得不错 , 不妨随手点个「在看」吧 。
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