郑强教授火了，但他真的懂教育吗？
最近有一个叫郑强教授的人忽然在网络上火了 ， 他的主题就是批判中国教育 ， 而且言语幽默 ， 极具网红风格 ， 很多人非常喜欢他 ， 觉得讲的太解气了 ， 针砭时弊 ， 迎合了大家对教育的不满有 。 据他自己介绍 ， 他是浙江大学的党委副书记 ， 博士毕业于四川联合大学 ， 硕士毕业于成都科技大学 ， 这么一个体制内的人来批判教育就显得更加有趣了 。 但是我看了他一些视频之后 ， 也不由得产生了一个思考 ， 就是这位郑强教授他真的懂教育吗？首先从他自身的教育背景来说 ， 他的博士硕士都不是很一流的大学 ， 也没有出国读过书 ， 工作方面也是党委工作 ， 这样的人他对教育的理解能有多深呢？这个郑强教授有点像一个说书人 ， 言语非常诙谐有趣 ， 引人入胜 ， 会场经常传来哈哈的笑声 ， 其说书的水平之高 ， 我感觉离郭德纲差距不大 。 但是他的言语中缺少学者所应有的深刻思考 ， 观点都非常的浅显 ， 比如中国小孩子玩的太少了 ， 父母期待太多了 ， 填鸭式教育磨灭孩子创造力等等 ， 都是一些老调重弹 ， 看起来是在批判中国教育 ， 其实是在掩盖其真正的问题 。 在郑强教授的演讲中 ， 呈现出强烈的自恋倾向 ， 经常抑制不住的炫耀自己的成功 ， 比如自夸他的每年的科研经费是多么的高 ， 开什么样的车 ， 住什么样的房 ， 每年指导多少博士硕士 ， 以及绘声绘色的描绘他的女学生以他为参照物去找男朋友 ， 怎么都找不到 ， 他的优秀耽误了女学生的前途等等 ， 诸如此类的 ， 非常的浅薄 。 这样的言论 ， 我们作为普通人私下的表达都是过于轻狂的 ， 他居然在大庭广众之下去演讲 ， 就这样的人他心智还没有发展成熟啊 ， 他没有获得一个心智复杂的人所应有的敬畏、克制和自谦情感 ， 他怎么可能指导别人教育孩子呢？从他这个行为来看 ， 他自己本人就是一个失败教育的产物 。 教育的核心是一个人心性的成熟 ， 是一个人品德的优良和内心的那种幸福感的充盈 ， 然后他外在的表现就是一种谦虚 ， 稳重和克制 。 这个郑强教授每天津津乐道于自己每年能够从国家获得多少经费、来到外面去开会得到什么的招待……等等 ， 怎么说呢？我感觉不到他是一个得到非常良好教育 ， 并且有着让人尊敬和向往的品德的人 。 在郑强教授对于中国教育的批判之中 ， 他发表了一些与市井常人无异的一些批判 ， 但是真正的重要的东西他从来不讲 ， 那就是品德的良善 ， 以及人性的善恶 ， 这才是塑造人品性的核心标杆 。 古今中外的教育家 ， 特别是我们的孔子 ， 都一再强调教育是培养良善的人 ， 而不是聪明的骗子和恶棍 。 怎么样才能培养良善的人呢？那就是帮助孩子们获得敬畏之情和感恩之心 ， 这是一切美德的基础 。 如果一个人总是在大庭广众之下津津乐道于自己的名利所得 ， 按孔子的话来讲 ， 就叫做小人得志 。 值得指出的是 ， 小人在儒家的语境中并不是坏人 ， 而是普通人 。 一个人由于没有受到特别的品德教育 ， 保持在了一个普通人的状态 ， 就叫小人！而君子则是社会良好教育的人 ， 他在品德上有自我的修为 ， 内心有敬畏和信仰 ， 就会在公众面前展现出让人敬佩的自持、谦虚和克制 。 这个标准与西方人的标准几乎是一致的 ， 英国哲学家亚当斯密在他的"道德情操论"中 ， 对美德的定义也是同样的标准 ， 所以英国绅士的风度跟中国古代君子的风度基本上是接近的 。 心理学家的研究也证明 ， 良好的品德是智力发展的基础 。 一个人只有在情绪比较稳定的状态 ， 在有良好的人际关系中 ， 在受人尊敬的气氛中 ， 他的智力才能充分的发展 ， 他灵魂深处的那种天赋的创造力才有可能展现出来 。 古今中外 ， 那些真正有创造力的人 ， 无论是科学 ， 艺术 ， 哲学还是政治方面 ， 那些有着卓越建树的人 ， 无一不是品德高尚的人！没有一个混蛋和流氓能够为人类的文明作出贡献 ， 哪怕他非常的聪明 。 所以对教育来说 ， 最重要的就是给孩子一个良好的品性 ， 以及科学和逻辑的思维方法 ， 然后再加上一点儿在知识层面的常识教育就可以了 ， 因为人天生的美德、理性和求知欲望会把他带领到他能够达到的最高层次 。 人生而平等 ， 但每个人都不同 ， 上帝创造人给人每个人不同的天赋 。 我们在智力、在创造力、在体能、在艺术性等方面都有差异 ， 我们无法训练出一个天才 ， 但是对所有人来说他最重要的共同的东西是什么？就是他的品德 ， 只要他的品德得到了充分的发展 ， 那么他身上最大的潜力就自然的会成长出来 。 如果我们把孩子的品德品性搞坏掉了 ， 那么无论上帝赋予了他多高的天赋 ， 他最终都将无法展现 。 而这一关于教育的最核心的本质 ， 这位郑强教授从未谈及 ， 他真的懂教育吗？或者说 ， 他真的获得了这方面的教育吗？
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