为啥我一点不怀念初中生活临近毕业我真的想冲出这个可怕的牢笼初中的同学老师伤害了我我是不是很不正常
别拿现在不成熟的自己的标准，就判断正不正常
人，都在正常与不正常之间徘徊
不强迫喜欢，也是真的你
倒是，你想想，为啥不喜欢，试着去调整，毕竟还有高中，大学，社会人，等着你去感受
【为啥我一点不怀念初中生活临近毕业我真的想冲出这个可怕的牢笼初中的同学老师伤害了我我是不是很不正常】 恭喜初中毕业，也祝，前途欢喜
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喜欢和不喜欢不需要原因 没什么不正常
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现在毕业很久的我也不怀念
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那些差点杀死我的初中老师
这篇文章标题也许有些阴暗，但绝不夸张。也许旁人看起来有些矫情，但一切皆为我真情实感。距离我初中毕业已过去几年年。但那个时期的阴影仍停留在我的脑海里挥之不去，每当我绝望的时候，它们都会跳出来压垮我，尽管我用尽全力去接受这些是我生命中应得的一部分。接下来开始说故事。
我所在的城市里，我的初中算得上小地方里的大招牌，而我又恰好赶上了教育改革兴起的头班车。公平教育的口号在那个时期刚刚提出，而听起来就很牛逼的初中也一定要响应号召。于是，该初中对外宣称：阳光分班。尽管一切消息并不透明，但是，嗯。
在我初一刚开学，对一片未知感到懵懂的时候，初次见面的数学老师上的第一堂课对全班四十多名同学，非常骄傲的说出一句话：我的班级，不去找校长，是进不了的。在我的世界观没有完全形成的日子里，这句话被我理解为这个老师的教学水平非常优秀，师德也是令人伸出大拇指的，但接下来的事情就开始向超出我理解能力范围的方向发展了。
我的数学曾一度不开窍，那个年代补课机构还没有兴起，所以想要提高只能暗地里找老师补课。而在我决定要找本班老师补课时，四处传来的风言风语是这样的：这个老师手脚不干净，愿意对学生动手动脚的。当然，在我对他以后的认识里，我十分肯定的告诉各位，这句话非常贴切。他是我邻班的班主任，他们班的男生如果犯错，他会单独将这位男同学带进厕所实施一些嗯... 下体惩戒。而在有一些需要杀鸡儆猴的错误上，他更喜欢用当众扇耳光和端花盆下蹲这种羞辱的方式去解决。对于女同学，他更是令人作呕。如果他与女同学近距离说话，一定会用手“不经意的扫过她们的胸部”和“宠爱的”掐一掐脸蛋。但，年少无知，大家都不知道这个东西叫做性骚扰。
另外，这位数学老师极度势力。他曾当众大放厥词去表达他对一个人的贬低而在第二天收了钱后立马态度180度大转变。后来，在号称是初中的分水岭的初二，他开始组织补课。大部分学生觉得他的补课确实没什么用（事实上真的没有用，上课的时候无非让同学做题和让同学讲题，他在一旁陪着自己一岁多的孩子玩这玩那），但是，但凡想停止这个毫无意义的补课的同学，在课堂上都不会有好下场。
接着，就是他对待早恋的问题。现今看来，早恋并不是当年的洪水猛兽。甚至在当年，早恋也算不得是洪水猛兽。但他用各种方式，向家长夸大其词，发表带有煽动性的言论，尽管！那些言论很少是贴近实际的！这些言论只是他用来包装自己负责任的工具，但这些言论却造成了很多他的学生的家庭矛盾：只因为一些莫须有的罪名。这也是当年使我患抑郁症的主要原因，在那种高压下，他差点杀死了我。但不仅仅是他。
这篇文章是在深夜写的，没有任何逻辑，只能说是夜深忽梦少年事吧。单看这些描述可能并不能说明什么切实的伤害。但是在消息传播如此广泛的今天，我也不敢仔细描述具体内容。但当今社会，有些人不配当老师，甚至不配当人。只是一些披着教师面具的恶人，在掠夺青少年的自尊，肆意妄为的践踏他们真善美的价值观，摧残着他们的心灵，在不授人以渔的基础上还要毁了他们。可怕的是，这只是他们的，一己私欲。
好像有点偏题，但同你一样，我也丝毫不怀念那段黑暗的人生。希望我们都可以好好生活，往日不可追但来日可期，祝好
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