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安幼|张华仁先生：闲聊家庭教育( 二 )


百年追来还是落后 ， 一路追一路放不下虚荣 ， 不断失去自尊失去自信 ， 骨子里的夜郎自大依在 ， 真真的自信并没有产生！我们一直钟情于自己农耕文明的辉煌 ， 而不能真心诚意去学习西方文明核心价值 。 “照猫画虎”反类犬！
要融入世界就要用鲁迅先生“拿来主义” ， 把人家好的东西拿来为我所用 。 好东西是人类共同的文明 ， 怎么能视而不见 ， 弃之不用？！
我们要用平常心找到带有根本性的好东西 ， 融入我们民族文化 ， 融入的好东西不能被改造成“中体西用” ， 而是原配杂交 ， 杂交才能超越 ， 有超越 ， 我们就能给世界现代文明贡献我们中国智慧的结晶！
YIJIE
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安幼|张华仁先生：闲聊家庭教育
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我们家长不能把自己复制给下一代 ， 不能用自己的经验去强制下一代 ， 也不能用功利目的要求下一代 ， 我们要做的就是把纯粹的有温度的爱给下一代！
这个爱没有光宗耀祖、没有长大反哺、没有满足虚荣的要求 ， 只是把孩子的“自由”交给孩子 ， 让他们放飞自我 ， 得到自己灵魂想要的幸福！
“自由”是自然的本性 ， 也是人的本性 ， 每个孩子都是唯一的 ， 唯其唯一才是真实的自我 ， 放飞孩子“自由” ， 这是对孩子最大的爱 ， 是对人性的尊重 ， 也是真正的自尊！
大自然因为自由千姿百态创造无限！人也一样 ， 放飞个性的发展 ， 让 每个人都去“自由”地绽放自己 ， 我们的社会才能丰富 ， 才有活力 ， 人与人的沟通才有价值 。 你给我新奇 ， 我给你新奇 ， 我给你长见识 ， 你给我长见识 ， 见识新奇激活兴趣 ， 在兴趣盎然的思想追索活动中获得幸福快乐 。 所以罗素认为参差多态才是幸福之本源！
人人追求一个目标 ， 寻求一种活法 ， 你比我 ， 我攀你 ， 你争我夺 ， 我沉你浮 ， 卑贱者蝇营狗苟 ， 强权者腥风血雨！这样的活法哪有幸福快乐？简直就是自己给自己“画地为牢”！
安幼|张华仁先生：闲聊家庭教育
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YIJIE
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博学不是智慧 。 请不要用知识把孩子的时间空间填满 ， 给孩子多留白 ， 给他们预留诗和远方的空间和时间 。 这样才能产生思想爱上智慧 。 一个有灵魂爱智慧的人不会被物质欲望所奴役、被声望权势所驱使！他们独立追求真理 ， 一个在追求真理的世界里过活的人往往精神富有、灵魂幸福、生命有意义！
我讲两个先哲的故事 。
两千年前 ， 亚历山大皇帝巡游 ， 遇到哲人第欧根尼正躺着晒太阳 。
大帝自报家门：“我是亚历山大 。”
哲人依然躺着 ， 也自报家门：“我是狗儿第欧根尼 。”
大帝肃然起敬：“我能为先生效劳吗？”
哲人说：“有的 ， 就是——不要遮住我的阳光 。 ”
亚历山大事后感慨羡慕第欧根尼 。
“阳光”代指自然给与人的基本馈赠 ， 人需要的基本生活条件 。 “亚历山大”象征权力名誉财产 。 “不要挡住阳光”——不要让功名利禄阻挡生命的根本！
哲人贫穷似乞丐 ， 傲得赛帝王 ， 他们实际上是富有的 ， 拥有千金难买的悠闲和智慧！第欧根尼有两大发明——有人问他来自哪里 ， 他答：“我是世界公民！ ”有人问世界上最好的东西他说：“言论自由！ ”
世界公民不局于群体利益 ， 而群体利益往往禁止“言论自由” 。 “不要挡住我的阳光”就是不要让政治挡住哲学的思考 ， 不要让群体利益挡住思想自由！
二千多年前的孔子和几个学生闲聊理想 。
有人要当将军 ， 有人要做巨贾 ， 有人想成政治家 。唯有曾点想暮春三月 ， 约几个朋友 ， 到河里游泳 ， 树下乘凉 ， 一路唱歌回来 。
孔子感慨和曾点的想法一样！


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