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今日必看|教育部最新通知！吉林省遴派120名教师！


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日前 ， 教育部发布《关于做好2020年边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划有关实施工作的通知》 。 根据《通知》 ， 2020—2021学年全国计划遴派22842名教师 ， 义务教育阶段计划遴派21635名 ， 非义务教育阶段计划遴派1207名 。 其中 ， 吉林省遴派120名 ， 义务教育阶段计划遴派107名 ， 非义务教育阶段计划遴派13名 。
今日必看|教育部最新通知！吉林省遴派120名教师！
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受援范围
国家确定的连片特困地区、国家扶贫开发工作重点县、省级扶贫开发工作重点县及各地确定的其他深度贫困地区、新疆生产建设兵团难题团场 ， 重点向“三区三州”等深度贫困地区、特别是未摘帽贫困县倾斜 。 各省份不得将支教教师派往非贫困地区 。
遴派数目
2020—2021学年全国计划遴派22842名教师 ， 其中义务教育阶段计划遴派21635名 ， 非义务教育阶段计划遴派1207名 。 各项目省要优化省内名额分配 ， 加大跨县跨地市遴派力度 ， 充分调动省会城市、中央城市的优质资源 ， 加强对所辖未摘帽贫困县的支持 。 各项目省（区、市）、新疆生产建设兵团及未摘帽贫困县遴派名额详见附件 。
遴派要求
原则上遴派中级以上专业技术职务的骨干教师 ， 幼儿园教师可适当放宽前提 ， 学校管理人员应具有较强的组织领导能力和丰硕的学校治理经验 。 遴派教师普通话水平需达到国家划定尺度 ， 使用国家通用语言文字进行教授教养 。 支教以全日制工作形式为受援地提供服务 ， 时间为1年 ， 鼓励延长支教时间或留任工作 。 按照学年开展遴派工作 。
大学生实习支教、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划不列入遴派范围 。 短期的基层巡讲和支教、试用期教师也不列入遴派范围 。
遴派形式
鼓励以“组团式”形式遴派教师及教育管理人员 。 专任教师主要承担学科教授教养和班级治理任务 ， 组织教研流动开展业务培训和教授教养指导 ， 充分发挥骨干示范作用 ， 与当地教师形成教授教养团队 ， 带动受援学校整体晋升学校教授教养水平和育人治理能力 ， 教育管理人员主要从事学校管理工作 ， 推动受援学校全面提高教育教授教养和管理水平 。 受援学校要组织教师、管理人员与支教教师结对跟学 。
遴派范围
遴派教师主要由各省（区、市）和新疆生产建设兵团在本行政区域范围内调配 ， 调动省会城市、中央城市、非受援县的优质教师资源支持省内受援县 。 边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区县数目较多的省份 ， 在派出教师范围上可适当放宽前提 ， 采取市支持县、县支持乡的方式予以解决 。
人才资源相对薄弱的省份 ， 可以通过援疆、援藏、援青机制以及依托扶贫协作、对口增援、结对帮扶等渠道 ， 商增援省（区、市）解决 。
来源 | 收拾整顿自教育部网站、微言教育
【今日必看|教育部最新通知！吉林省遴派120名教师！】北京联盟_本文原题：《教育部最新通知！吉林省遴派120名教师！》


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