文明西秀|【未成年人】西秀区彩虹社区开展“爱心护蕾，助力成长”活动
【文明西秀|【未成年人】西秀区彩虹社区开展“爱心护蕾，助力成长”活动】
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为帮助彩虹社区的小朋友们更好地融入社区成长环境 ， 培养团队意识 ， 加深友谊和归属感 ， 近日 ， 西秀区彩虹社区“希望工程·陪伴行动”项目组开展“爱心护蕾 ， 助力成长”活动 。 活动共有六个阶段 ， 此次活动为第一个阶段 。
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一张张可爱的笑脸满怀期待的进入到图书室 ， 志愿者老师向小朋友们简单介绍了本次小组活动的内容、小组安排、小组目标及小组计划 ， 让孩子们对本次小组活动有个初步了解后 ， 活动开始了 。
1、笔画下的自己
志愿者老师以小朋友们的身心发展特点为基础 ， 将游戏和自我介绍相结合 ， 通过趣味性自画的方式 ， 让他们互相认识和了解 。 孩子们在纸上认真地描绘着自己的模样 ， 并在一旁标注出自己的姓名、出生地特色、性格特点、个人爱好、个人梦想等信息 ， 然后依次向朋友们介绍自己的“自画像” 。 通过对“自画像”的描述 ， 小朋友们在了解自己的同时也在不断了解小组内的其他成员 。
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2、“抛物置名”小游戏
游戏刚开始时 ， 小朋友们都害怕说错对方的名字 ， 所以显得很拘谨 ， 但随着游戏次数增多 ， 他们不再显得担心害怕 ， 而是争相叫着丢给自己 ， 大家围着桌子 ， 拿着玩偶相互抛掷 ， 玩的不亦乐乎 。 一个简单的游戏 ， 一张张欢快的笑脸 ， 多么和谐的画面 。
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3、我们一起遵守约定
“小朋友们 ， 你们觉得一个小组应不应该有特定的规则需要遵守呀？”志愿者老师抛出了这样一个问题 ， 小朋友们不约而同地答到：“应该！”接着 ， 在老师的引导下 ， 他们积极参与到小组规则讨论中来 ， 并纷纷写出自己对小组的期待以及小组成员应该遵守的规则 ， 最后由老师引导初步定下了小组规则 。 面对一条条小组规则 ， 孩子们表示：“我们自己定下的约定 ， 我们一定会遵守的 。 ”
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本次活动的顺利开展 ， 让“爱心护蕾 ， 助力成长”系列活动有了一个好的开端 ， 并为接下来的小组系列活动打下坚实基础 。 下一步 ， 西秀区彩虹社区“希望工程·陪伴行动”项目组将会在小组系列活动的基础上 ， 开展更多有意义的活动 ， 让社区小朋友们在欢声笑语中健康成长 。
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