今日必看|高手不是在读书,而是在拆解书中的7个聪明( 三 )
在解决问题时 , 可直接套用方法或是根据实践经验进行加减组合的运算 。 这里的方法 , 有别原理 , 原理的方法具有普遍的适用性、是方法之上的指导性方法;而方法因人而异 , 具体表现为落地的实操性 。
好比 , 《深度工作7步法》中的实现深度工作的7个步骤:
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【知识点总结】
方法 , 是最简朴有效的实操工具 。 比方说 , 告诉你按点开关 , 灯就会亮 , 你按着这个操纵去做 , 会得到一个必然性的结果 , 按下去 , 灯真的亮了 。 假如灯坏了 , 那就是个意外 , 哈哈!
知识点5、捉住书中的事实
知识传达的事实是什么?
事实(案例) , 是客观事件真实发生过的场景和状况 。
在解决问题 , 我们可以借助已知的事实 , 进行识别、联想和比较 , 帮我们分析、判定 , 从而推理出某个决议计划 , 指导我们实践的步履方向 。 事实分为两种:
尊从事实
打破事实
、遵从事实
例如 , 《穷查理宝典》中的:
假如你把自己练习得更加客观 , 拥有更多学科的知识 , 那么你在考虑事物的时候 , 就能够超越那些比你智慧得多的人 , 我觉得这是很好玩的 。
这句话是一种概括性的事实 。 意思是 , 客观的头脑加上多元的知识 , 你可以在思索上赛过那些自夸智慧的人 。 而背后这个事实背后潜伏着这样一个逻辑原理:客观+多元=立异=成功大概率 。 也就是说 , 我们参照事实(包含背后的方法等)去步履 , 能取得最大程度上的成功 。
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、打破事实
例如 , 《从0到1:开启贸易与未来的秘密》中的:
中国已经直接复制了发达国家的有用之物:19世纪的铁路、20世纪的空调 , 甚至整个城市 。 也许这种复制可以使中国在建设道路上少走几步——好比 , 不用安装陆上线路 , 直接实现无线通信 , 但是 , 这依然是在复制 。
这句话是一种描述性的事实 。 这是事实吗?的确 , 但从事实中我们能发现中国拥有潜伏的巨大的立异空间 。 而华为的启示 , 则告诉我们 , 不断打破事实现状 , 进行立异 , 一个企业才能拥有市场的话语权和长远发展前景 。
【知识点总结】
事实在于匡助我们更好的对题目的本质、规律、原理等其它知识点进行深刻的认知理解 , 避免我们认知界限的恍惚 , 倒置事实的黑白观念 。 针对事实 , 有两种选择:要么尊从事实 , 要么打破事实 。
知识点6、捉住书中的数据
知识传达的数据是什么?
数据 , 是对客观事物的详细呈现 , 可以反映为本质、原理、规律等等 。 比方说 , 99度的水 , 还差1度就不会烧开沸腾!
在解决问题时 , 数据可以作为执行尺度或是参照依据 。 事物存在一个临界点 , 突破这个临界点 , 才能达成目标 。 通俗来说 , 就是量变到质变之间的那个破局点 。数据分为两种:
概念性数据
精准性数据
、概念性数据
好比 , 《28法则》告诉我们:
要集中精力捉住那些能为你产出最大价值的枢纽事物 , 才能做到事半功倍 , 实现最大化的时间治理和人生效率 。
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把握28法则这个知识点 , 它可以帮我们在处理工作和生活事物时 , 罗列出任务清单 , 进行价值排序 , 先把当下最重要 , 最紧急的2-3件事情做好 , 然后依次顺延 。 这样才能避免自己被无关紧要的事情干扰分心 , 在低水平的努力中无效努力 , 造成人生的“寂寞如雪” , 最后一事无成 。
、精准性数据
例如 , 《如何阅读一本书》中说:
统计表明 , 一般人的语速约为140字/分钟 , ****播音员的语速要求在200字/分钟以上 。
假如不按一般人接收语言的语速来与他人进行沟通 , 会怎样呢?
好比 , 有些人语速快过****主播 , 和开机关枪一样 , 突突突 , 火力壮 , 很给力 , 但这样一来就会给他人造成压迫感 , 导致对方产生厌烦心理 , 造成无效表达 。 结果呢?轻则对方当耳边风 , 重则发生争执、拉仇恨……
而语速在140/字左右 , 甚至再慢点 , 为什么呢?基于你的地位和能力 , 假如采用“降维打击”的方式 , 会显得你优雅 , 平易近人 , 没“架子” , 对方会觉得你不“仗势欺人” , 更愿意接受你的观念和建议 , 达成最大程度上的有效沟通!
【知识点总结】
数据 , 必需像一颗钉子一样 , 在心里放下一个“锚定值”的坐标 , 才能让我们的步履更加高效 。
知识点7、捉住书中的金句
知识传达的金句是什么?
金句(包括哲理故事、比喻 , 比方等) , 是对本质、规律、原理等知识指点提出而成的华丽描述 , 一句精辟的话、关键词 , 道出题目(现象)的本质等其它知识点 。
通过金句的学习 , 晋升自己的认知 , 强化为自己的信念、信奉和动力 , 概括为一个词就是原则 , 是指导我们做人做事的原则 。 同时在对外沟通表达时 , 作为令人着迷的话题点 , 展示自己的内涵和对事物认知理解的深度 。
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