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村干部充电 变化看得见( 二 )


刘虎攻读的行政管理(村镇管理方向)专业,就包括信息技术应用、农村政策法规、村官领导方法与艺术等课程,还有实习和毕业论文 。“课程针对性、实用性很强,共计78个学分,必须修满才能毕业,差一分都不行 。”青海广播电视大学教师宋瑞萍告诉采访人员,“基层干部可以‘宽进’,不能‘宽出’,‘大专班’并非‘保过班’!”
同时,考虑到基层干部工作实际,“大专班”还为学员们量身打造了集中统一授课和网上自主学习相结合的学习模式,每学期集中统一授课在两周左右 。“对身处高原牧区的干部来说,不用来回奔波了 。”才太加对课程安排很满意,“既不耽误村里工作,又能保证学习效果 。”
此外,为鼓励干部积极学习,青海规定学习费用由州县承担80%、学员个人承担20%,成绩优异者还可评选奖学金 。基层工作千头万绪,刘虎仍挤出休息时间完成网上课程,“这么好的机会不能浪费,‘掉层皮’也要坚持,读下来就是‘脱胎换骨’ 。”
学以致用
探索现场观摩等教学方式,加强学员互动交流
“我这个村支书,现在更像是‘物业经理’ 。”小班讨论课上,雷永军向老师同学倾诉烦恼 。
近年来,地处城郊的小桥村城镇化进程迅猛,村民们陆续“上了楼”,可生活方式、思想观念有时却没“上楼”,同样面临角色转换的雷永军,在村委会下成立了物业办公室,“只是过渡之举,将来怎么管理还没有思路 。”
“专业的事还得交给专业的人办,组建物业公司才是长久之计 。”青海广播电视大学教师李秋梅从企业管理的角度释疑解惑 。“哪天闲了,到我们社区来转一转,村民变市民,咱的工作方式也得跟着变 。”身为班长的西宁城西区医财东社区党委书记宋江涌热情相邀 。师生们纷纷支招,俨然一次现场办公会 。
创新教法,学以致用 。青海“村(社区)干部学历素质提升工程”立足全面建成小康社会和实施乡村振兴的工作需求,以干部“学有所获、学有所成、学有所用”为根本目标,积极探索小班教学、一对一辅导、现场观摩、学员互动交流等教学模式,让基层干部“听得懂、学得会、用得上、干得好” 。
最近,班长宋江涌张罗着组织同学们互相“串门”、交流经验,“平时大家忙于手头事务、‘闭门造车’,如今‘大专班’为我们提供了绝佳的互动平台,比学历更珍贵的是眼界!”
【村干部充电 变化看得见】伴随着基层干部学历提升,青海还将进一步健全完善从优秀村(社区)党组织书记中考录乡镇(街道)公务员和考核聘用乡镇(街道)事业单位工作人员的长效机制,打通优秀村(社区)党组织书记进入公务员和事业单位工作人员的上升通道,使村(社区)干部成为有尊严、有盼头、有竞争的职业,引导学历高、素质好、业务强、靠得住的干部队伍稳定在乡村治理最前沿 。


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