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幼小衔接|愁煞家长，幼小衔接的“小豆包”上课十分钟就东摇西晃( 三 )


而张晓源家孩子所在的私立幼儿园也取消了暑假 ， 只要家长愿意 ， 正式开园后可以让孩子一直上到小学开学 。 为了吸引家长继续将孩子送园 ， 幼儿园还在未来的两个多月中开设了衔接课程 ， 取消午休时间 ， 由老师带着孩子进行教学活动 。
在班级群里 ， 老师发送了各项教学安排 ， “有拼音、十以内加减法 ， 还请之前的毕业生分享上小学后的各种改变 ， 看着还是挺吸引人的 。 我们现在就盼着快点开学了 。 ”
但因为疫情的突然变化 ， 幼儿园老师给刘婷发来了推迟开园的通知 ， 同时英语机构老师也发来消息称“我还要跟孩子再做一段时间的网友 。 ”
而李艳和张晓源七八月份的课程也不知能否实现 。 “就算到时候说能上 ， 我们也还是有担心 ， 到底要不要让孩子去上 ， 只能到时候再做决定 。 ”
如何过渡良好的习惯比知识更重要
韩瑞为孩子列了一个学习时间表 ， 每天需要完成一百道数学题、认识六个汉字、读一本英文绘本以及两天背一首唐诗 。 在她看来 ， 在比较规律的学习中 ， 孩子也有了明显进步 。 通过软件读绘本从开始的七十多分 ， 变成现在的九十多分 。 “汉字认识的多了 ， 孩子也更愿意去自己读书 。 前几天去郊区玩 ， 孩子脱口而出说了两句与景色相配的唐诗 。 ”在韩瑞看来 ， 疫情开始后自己居家办公 ， 对孩子的学习也提出了要求 ， 虽然学习有时会中断 ， 但是大多数时间都坚持下来了 。 “自认为不管从学习习惯还是获取的知识量都有很大的收获 。 ”
已经在小学教学岗位上工作了十几年的刘老师告诉采访人员 ， 其实并不要求新入学的孩子掌握过多的知识 。 “有的孩子入学前就会四则运算了 ， 或者已经学习奥数了 ， 其实并没有必要 。 超纲学习不仅降低了大多数孩子对于学习的乐趣 ， 更给家长带去了巨大的压力 。 ”
“相对于知识储备 ， 家长帮助将要入学的孩子们培养好的学习习惯更加重要 。 ”刘老师做过多届班主任 ， 在她看来 ， 一些孩子心理上还没有做好成为小学生的准备 ， 尤其在今年较为特殊的情况下 。 在幼儿园阶段孩子的一些事情 ， 都是由家长完成 ， 现在应学会放手让孩子自己去做 。 比如能自己整理书桌、收拾书包、尽量会写名字、课堂上专心听讲 。 目前孩子无法返回学校 ， 家长也应该注重让孩子养成良好的习惯 ， 对于坐不住的孩子 ， 家长可以循序渐进地进行训练 ， 从坐15分钟慢慢过渡到30分钟 ， 期间可以让孩子安静看书或者由家长给孩子讲故事 。 “家长不用着急在学习知识上提前抢跑 ， 应该注意的反而是习惯养成 ， 这个对孩子未来发展更加重要 。 ”


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