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没有教育资源垄断和潜规则，就没有缪可馨之死

据说网络舆情只有七天的记忆 ， 但缪可馨坠楼悲剧已经过去十几天了 ， 舆论热度并未减退 ， 足见此事对大家的触动有多大 。 尤其身为父母者 ， 念及自家儿女 ， 更难免心有戚戚焉 。除了一条鲜活的生命就此夭折所带来的震撼 ， 小可馨死后家长群里那91个冷血的点赞 ， 以及她被踢出群后全体同学的无动于衷 ， 也是刺痛网友们的尖锐事实 。但是 ， 大多数的评论似乎都有开错药方之嫌 。有的说是正能量惹的祸 ， 它让患有正能量饥渴症的袁姓语文老师三番五次认定缪可馨的作文太多负能量 ， 结果把孩子生生逼到坠楼身亡 。有的说都怪那位袁老师是混进教师队伍的衣冠禽兽 ， 为了敛财而对没有报名参加课外补习班的缪可馨百般刁难 ， 使孩子不堪忍受愤而跳楼 。还有的 ， 把批评的矛头指向家庭和学校在儿童心理教育方面的缺失 ， 使得现在的孩子动不动就要寻死觅活 。可馨坠亡悲剧 ， 当然不会是单一因素所导致 ， 以上种种或多或少都是这场悲剧的催化剂 。 但我以为 ， 悲剧的罪魁祸首 ， 既不是正能量之毒 ， 也不是袁老师之渣 ， 更不是心理教育之失 。 虽然 ， 正能量确实很毒 ， 袁老师确实很渣 ， 心理教育确实有失 。悲剧的真正根源 ， 往浅了说 ， 是教育潜规则的豪横逻辑；往深了说 ， 是教育的垄断 ， 以及随之而来的教师霸权 。何出此言？听我道来 。《水浒传》里那些平素一呼百应的好汉 ， 一旦进得牢房 ， 就免不了受人摆布 。 英雄如宋江 ， 因为没有按时孝敬牢头戴宗“常例银” ， 被戴宗批头一顿斥骂 。 宋江想跟他理论 ， 戴宗立马叫人要打他一百讯棍 。 宋江问他“我得何罪” ， 戴宗喝道：“你这贼配军是我手里行货 ， 轻咳嗽便是罪过！” 。如果不是因为宋江备有戴宗老友吴用的书信和银两 ， 宋江当天的结局 ， 会不会如戴宗所言杀你“只似打杀一个苍蝇” ， 就不好说了 。 当然 ， 如果不是早有准备 ， 即便英雄如宋江 ， 也绝不敢这么硬气 。究竟有没有不省事的犯人被戴牢头像苍蝇般打杀 ， 书中没说 ， 不好妄猜 。 但可以断定 ， 戴牢头对于没上供的犯人肯定客气不了 ， 整死也不出奇 。 设若如此 ， 我们当然可以说戴宗是个冷血、残忍的人渣 ， 但你换作别人来当这个牢头 ， 很可能一个尿性 。因为 ， 从根源上来说 ， 这是潜规则的豪横逻辑所注定 。 如果犯人不上供却不必受到处罚 ， 就意味着上供的人吃了亏 ， 白白交了钱却没有被区别对待 。 此例一开 ， 以后知情的犯人都会倾向于拒交常例银 ， 因为反正你也不会拿我怎样 ， 我又何必破费 ， 潜规则将就此失效 。 而惩罚的意义 ， 就在于维持潜规则的公平性——要么交钱免灾 ， 要么皮肉受苦 。在缪可馨悲剧中 ， 有着类似的潜规则逻辑 。 老师在课外开补习班 ， 潜规则要求所有学生都应该来捧场 ， 可不省事的缪家长却不肯交钱就范 。 袁某为了维持潜规则的运行应该怎么做呢？学校毕竟不是监狱 ， 她不可能像戴牢头般讯棍伺候 。 区别对待的通常办法 ， 就是在学校的课堂上少教 ， 把干货内容放到补习班上去传授 。 而小可馨的语文成绩又是全班第一 ， 这一招显然不灵 。 为了惩罚她以保证潜规则不致失效 ， 最直接最管用的招数 ， 就是当着其他同学的面羞辱她 ， 使其他学生和家长不敢“效尤” 。于是 ， 以不够正能量为名 ， 三次否定她的作文就成了违反潜规则所必须接受的惩罚措施 。 请注意 ， “正能量”仅仅只是为了让惩罚名正言顺的一个由头而已 ， 不用这个由头 ， 也一定会有别的由头 。 所以 ， 纠结于可馨的作文到底有多正能量 ， 纯属隔靴搔痒 。同理 ， 袁某当然不是一个好老师 ， 甚至不配做老师 。 而且我相信 ， 按照此事目前的发展 ， 其结局很有可能被清理出教师队伍 。 但是 ， 恕我直言 ， 把所有问题归咎于某个老师 ， 是学校和相关部门求之不得的甩锅策略 ， 也恰好掩盖了悲剧发生的深层原因 。那就是 ， 为什么学生和家长会沦为教师手中的“行货”？现在各级学校都在建立和强化匿名举报机制 ， 老师无论在课堂上 ， 或者课外自媒体上发表了什么三观不正的言论 ， 都有可能被学生举报而遭到查实、问责 。 试问 ， 这种行之有效的举报机制 ， 为什么却没能顺延到举报老师课外办班这种明令禁止的事情上？如果有了这样一种举报机制 ， 老师还敢课外办班吗？就算敢办班 ， 还敢对不捧场的学生这么豪横吗？再请问 ， 如果优质教育资源相对平均（可馨所在的河滨小学也算当地一流小学） ， 如果孩子入学不是那么一校难求 ， 如果择校、转学不是那么艰难 ， 区区一个授课老师 ， 还能有这么嚣张的霸凌行为吗？优质教育资源的垄断和稀缺 ， 使得学生和家长在学校面前小心翼翼 ， 如履薄冰 ， 而监督制约机制的缺失 ， 又使学生和家长进一步失去了话语权和抗衡能力 。 最终 ， 学生难免沦为校方和老师手里的“行货”和“人质” ， 为了不让孩子受苦、遭罪 ， 家长只能委曲求全 。 于是 ， 各种原本只在成人世界才有的潜规则 ， 堂而皇之地进入了校园这片本应纯洁的净土 。回到可馨坠楼悲剧 ， 校方对袁某课外办班的违规行为明显失察 ， 加之事发校内 ， 对于悲剧的发生负有不可推卸的双重责任 。 一个年仅十岁、活泼可爱的小女孩因此而夭折 ， 固然令人无比痛心 ， 但是 ， 如果我们不能真正从根源上加以杜绝 ， 只怕这样的悲剧还会重演 。没有教育资源垄断和潜规则，就没有缪可馨之死。原创公众号：【无读不丈夫】（wudubzf）让阅读更上瘾！！没有教育资源垄断和潜规则，就没有缪可馨之死


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