缪可馨的作文原来是抄的，这才是真正的悲哀
在我们这里 ， 总有最神奇的反转发生 。江苏常州一位五年级女生跳楼自杀 ， 舆论的焦点集中在她的作文上 。 老师要求她“传递正能量” ， 把她的作文删改得乱七八糟 。 这让人对“正能量”感到担忧和害怕 。也有一些重要的信息 ， 等待媒体继续核实 。 老师办了补习班 ， 缪可馨没有上他的补习班 ， 老师是否因此而持续地打压她？这个逻辑链条 ， 需要更多有力的证据 。但是 ， 就在6月15日 ， 有网友指出 ， 她的作文中最负能量的部分 ， 其实来自于百度知道的第一条回答 。这才是最让人悲哀的事情 。 被大家认可的 ， 以为能够体现小女孩独立思考的“读后感”的“感想”部分 ， 也被认为是老师打压她的原因 ， 竟然是抄的 ， 还是回答的第一条 。据有的网友求证 ， 这百度百科的回答 ， 其实也是抄的知乎 。这样的“发现” ， 让人五味杂陈 ， 或许会让那些为小女孩奔走呼告的人感到一点后悔 ， “原来她也不是清白的” 。但是 ， 这个“抄袭”并不能让此事的悲剧性减少一分 。 恰恰相反 ， 它让我们的悲凉加倍 。 这个小女孩据说作文一直都是第一名 ， 经常这样抄吗？她的“优秀” ， 或许只是比同龄人读到的更多 ， “引用”的范围也更大 。换句话说 ， 那让人痛恨的教育中的恶 ， 并没有饶过谁 ， “例外论”并不成立 。她受到的伤害 ， 也因此而变得更深 。人们想保护的、想捍卫的敏感而高贵的心灵并不存在 。 这只是一个日常的悲剧 ， 但也因此是一个更深的悲剧 。 这里有真正的毁灭 ， 彻底的 ， 没有任何例外的 。包括那位语文老师的“恶” ， 也因此有了一丝悲剧色彩 。 他害怕的、想删除的“负能量” ， 并非来自小女孩真实的感受 ， 而是一种虚空 。 他所做的事情 ， 在“恶”的基础上 ， 也就多了一丝荒谬和无意义 。真正冷酷的是这个环境 。 不管是小女孩和老师 ， 都在这个环境中 。 他们扮演着自己的角色 。 一个是从小抄袭 ， 但是即便是抄的“负能量” ， 也必须被纠正；一个一丝不苟地守护着“正能量” ， 连虚假的负能量也不放过 。害死小女孩的 ， 可能是作文被差评 ， 可能是密密麻麻的否定性修改 ， 更是那导致她不得不抄袭的的环境——这才是真正的暗黑 ， 才是真正让人恐惧的地方 。今天 ， 不少wb朋友都回忆了自己读书时的遭遇 。 有一个女孩的经历最让我震惊：“小学二年级 ， 好像是因为一些学生考试成绩差 ， 然后 ， 老师让差生站起来自扇耳光 ， 如何能停呢？就是老师问好学生 ， 差生扇的耳光响亮吗？很多年 ， 想起那件事 ， 脑子里嗡嗡作响的就是那句‘响不响’ 。 ”作者：佚名
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