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狐度|往届生举报遭殴打羞辱，优秀教师真面目不能成谜

【狐度|往届生举报遭殴打羞辱，优秀教师真面目不能成谜】
北京联盟_本文原题：往届生举报遭殴打羞辱 ， 优秀教师真面目不能成谜
文 | 土土绒
一边是校方眼中的“常州市十佳辅导员” ， “总地来说非常优秀”的老师；另一边却被数名往届生举报 ， 称其师德师风存在问题 。 江苏常州五年级女生缪某某语文课后坠亡事件 ， 把涉事老师袁某某推上了风口浪尖 。 除了对女孩缪某某真实坠亡原因的探寻之外 ， 人们渐渐发现 ， 涉事老师袁某某究竟是一个什么样的人 ， 似乎也成了一个谜 。
在河滨小学李校长看来 ， 袁某某业务能力很强 ， 经常代表学校参加教研活动比赛 ， 还被评为常州市学科带头人 。 此外 ， 自李校长2010年调到河滨小学起 ， 从未接到过学生、家长对袁某的举报 ， 在家长对老师的满意度调查中 ， 也未发现袁某存在问题 。 “她还获得过常州市十佳辅导员称号 ， 总地来说非常优秀 。 ”
而针对袁某某是否动手打了缪可馨 ， 联合调查组共走访45名班级学生、3名校方老师 ， 未发现当天课堂中存在辱骂、殴打学生情况 。
另一方面 ， 事件发生后 ， 一些自称做过袁某学生的网友在网上爆料 ， 表示袁某一直有体罚、羞辱学生的习惯 。 一学生实名举报称 ， 他曾被袁某某叫到办公室脱下裤子抽打 ， 还曾被水泼脸上 。 另一名学生称 ， 袁某某心情不好就扇脸 ， “讽刺和侮辱性的言辞经常有的” 。 甚至有校友直言：“缪缪是坠亡的我 ， 我是活着的缪缪 。 ”沉痛之心 ， 隔着屏幕都能感受到 。
狐度|往届生举报遭殴打羞辱，优秀教师真面目不能成谜
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部分举报信息 来源：网络
此外 ， 还有多名学生称袁某某收受红包 ， 甚至变相索取红包 。 联合调查组调查后也发现 ， 袁某确实在2019年暑假开办过作文补习班 ， 也接受过缪可馨家长的500元红包 。
袁某某到底是一个什么样的老师？为什么在校方和学生眼中 ， 形象几乎截然相反？对于类似的网友爆料 ， 李校长称 ， 由于无法确定这些网友的身份 ， 他不能肯定这些网友是否就读过河滨小学 ， 因此不能证明袁某某在教学方式上存在问题 。
网友爆料确实还有待证实 ， 但真要调查 ， 也不是什么难事 。 有一些网友是实名举报的 ， 根据他们留下的信息 ， 查一下他们的学籍 ， 对于学校来说是举手之劳 。 还有一些网友虽然没有实名 ， 但也留下了社交账号 ， 并接受了媒体采访 ， 说明他们也有充分的意愿站出来说明事实 ， 并为自己的发言负责 。
对于这些网友爆料 ， 学校仅仅以一句“无法确定身份”就轻轻翻过了 ， 是不是太过草率？自己的教师究竟是怎么对待学生的 ， 对于学校来说难道毫不重要吗？
当然 ， 人是复杂的动物 ， 在不同场合展现出不同的形象 ， 本来也是社会性的表现 。 但是 ， 当这种形象转变涉嫌欺瞒、有违职业道德甚至涉嫌违规违法时 ， 就不能视为正常了 。 确实 ， 在校领导眼中 ， 袁某某可能表现得敬业、优秀；但是 ， 如果在学生眼中 ， 她经常使用言语和身体暴力 ， 屡屡给学生带来身心伤害的话 ， 学校眼中的敬业、优秀又有多大意义？
什么样的老师才是好老师？有形的标准很多 ， 比如获过多少奖、写过什么论文等等 。 但作为教书育人的职业 ， 有一种无形的标准才更重要——这名老师对学生产生了什么样的影响 。 特别是中小学老师 ， 他们面对的是认知能力还有限、心理又非常敏感的未成年人 ， 一句不恰当的话都可能伤害到孩子 ， 更别提经常性的辱骂和体罚了 。
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举报者晒出毕业照以证身份 来源：网络

就像爆料的网友所说的 ， 当年他们因为不懂 ， 总觉得都是自己的错 ， 不敢告诉家长 ， 但时隔这么多年 ， 被老师辱骂殴打的经历仍然让他们感到痛苦 。
一个不称职的老师可能对学生造成的伤害 ， 难以估量 。 2018年 ， 河南男子常某 ， 在路上拦下一位骑电动车的老师 ， 询问是不是张某某 ， 然后就开始扇他的耳光 ， 边扇边说“还记不记得我 ， 你当年是怎么打我的……” 。 事后该男子承认 ， 因上学时曾被班主任张某某体罚 ， 心生恼怒 ， 所以辱骂殴打老师 。 这起“二十年后打老师”案在网络引发巨大争议 。
如今 ， 这名打老师的男子已经因为寻衅滋事罪而受到法律的惩罚 ， 但是 ， 网友也在追问：二十年后学生打老师固然不对 ， 二十年前老师打学生就对吗？假如当年老师没有体罚学生 ， 又怎么会有今天的学生打老师？二十年都念念不忘 ， 可见这段经历对学生造成了多大的伤害 。
五年级女生缪某某为何坠楼 ， 值得追问 。 而袁某某到底是一个怎样的老师 ， 同样不该是一笔糊涂账 。 澄清事实 ， 既是给已经去世的女孩一个交代 ， 也是给所有往届学生一个交代 ， 更是对未来学生的负责 。
除此以外 ， 还应该思考的是 ， 所谓的“优秀教师”到底应该是什么样的？都2020年了 ， 还有扇学生耳光的老师 ， 为什么这样的老师还能被认为“优秀”？在对老师的评价体系中 ， 学生和家长的话语权在哪里？


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