北京日报客户端|北京晚报评论：游戏请来学术顾问，是打游戏还是上历史课？
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一款知名游戏近日宣布 ， 邀请三位文史专家参与游戏新版本的创作 ， 其中复旦大学教授葛剑雄位列其中 ， 担任学术顾问 。 著名历史学者与流行文化中的竞技手游“同框” ， 鲜明的反差让网友炸开了锅 。 有人认为 ， 专家会给游戏带来更多、更好的历史元素 ， 丰富的历史背景也能寓教于乐；也有网友犀利指出 ， 这不过是游戏渴望披上历史文化的外衣 ， 即便专家把关 ， 游戏也无法教你历史 。 围绕“能不能靠打游戏来学历史”的话题 ， 网友在社交平台上展开激烈辩论 。
游戏公司大张旗鼓邀请学术专家的商业动机暂且不论 ， 单就游戏行业的价值提升与品质保障而言 ， 有专业学者把关游戏文本自然有利无害 。 热门游戏颠覆历史、恶搞历史的问题早就饱受诟病 ， 比如某款游戏通过情侣皮肤 ， 竟将李白和王昭君这两个八杆子打不着的人配对 。 类似的现象并不少见 ， 明明是与古人同名同姓的游戏角色 ， 在性格品行和人物关系上却与史实毫不相干 。 看到历史人物在游戏中的滑稽形象 ， 真让人哭笑不得 。 区别于影视作品的艺术改编 ， 一些游戏在人物设置上胡编乱造 ， 完全变成了戏谑历史、游戏历史 。 如果能有专家学者前来坐镇 ， 帮助一款游戏守住历史价值观的底线 ， 尊重历史时期的逻辑序列 ， 避免出现种种荒唐的误导 ， 当然是一种改进和升级 ， 也符合更多大众的期待 。
游戏情节主动贴近真实历史值得肯定 ， 但此举能否给“玩游戏也是学习”提供理论支持 ， 还是令人存疑 。 游戏的代入感极强 ， 受众群体广泛 ， 其衍生文化一直具有较高的影响力；开发者可以向游戏注入历史文化元素 ， 从而给玩家提供一定的历史信息 。 但游戏传播不是文化教学 ， 游戏本身并不具备、也担当不起历史教学的艰巨重任 。 如果因为热衷的游戏尽是历史画风 ， 就认为可以从中学到历史 ， 未免过于天真 。 玩游戏的出发点 ， 本不是学习知识；其中的历史是对的 ， 至多不会误导玩家 ， 实在难以浸润到玩家的心里 。 历史是国家和民族的文明基因 ， 对于历史的了解和领会 ， 需要严肃对待 ， 需要阅读历史书籍 ， 不是通过一些游戏情节就可以掌握的 。 面对网友争议 ， 葛剑雄教授也直言：“中国的历史有一部分可以通过讲故事的形式来普及 ， 但是有些严肃性的、政治性的内容是没有办法通过这种形式来讲述的 。 ”他还反问道 ， 南京大屠杀、革命史 ， 这些能通过游戏来表达吗？
传承历史 ， 首先要尊重历史；学习历史 ， 还是要回归课堂和书籍 。 基于历史故事开发的游戏 ， 不能反过来违背历史规律；融合了历史元素的游戏 ， 也别期望它能达到教授历史的终极目的 。
来源 北京晚报 | 采访人员 殷呈悦
编辑：殷呈悦
【北京日报客户端|北京晚报评论：游戏请来学术顾问，是打游戏还是上历史课？】流程编辑：王梦莹
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