变废为宝|小学生惊骇写作文,家长不要焦急,做好这四件事孩子就会爱上写作( 二 )


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课堂是教师和学生交流沟通最主要的途径 ,但是仅仅靠课堂上有限的时间进行写作教授教养是远远不够的 ,我们还需要充分利用课下的时间与学生多接触 ,走近他们 ,及时了解和把握每一个学生的思想动态发展 ,用真诚去感染每一个孩子 ,走进他们的心灵 ,与学生建立良好亲密的关系 。 只有师生关系融洽了 ,学生“ 亲其师” 了 ,才能实现“ 信其道” 的良好效果 。
变废为宝|小学生惊骇写作文,家长不要焦急,做好这四件事孩子就会爱上写作
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总之 ,培养小学生的写作爱好的方法是多种多样的 ,作为老师亦或是家长 ,我们都应该引导学生仔细观察身边的事物 ,对日常生活的点点滴滴形成自己的独特感悟; 组织各种形式的流动 ,让学生在介入体验中学会表达自己的真情实感; 建立良好的师生关系 ,及时鼓励学生 ,不断激发和培养学生写作的积极性和主动性 ,让学生能够真切地感触感染到写作的快乐 ,进而切实进步他们的写作能力 。
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