孩子6岁前，千万不要逼他做这件事，父母必知( 二 ) 我带着孩子去给表

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家长没有明确的物权意识，孩子就更不可能有了。所以我们自己首先得要清晰把握这一点。
之前就有熊孩子以“洗钢琴”的名义，把水倒在了亲戚的钢琴上。钢琴直接报废，而他的家长并没有处罚孩子。
代价是，不久之后熊孩子驾轻就熟地把可乐倒在了琴行66万的钢琴上。

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不去给予孩子充分的物权教育，其恶果终究是要我们家长自己来承担。

如何正确引导孩子

那么如何去规范孩子的物权意识呢？家长有这几点务必要做到。

家长需要平静一下情绪

当孩子拒绝分享，驳回你面子的时候，你是否觉得热血上头？
其实我们如果带着怒气，我们自己的行为也会有冲动的时候。
不妨深吸一口气，默念一句“孩子只是物权敏感期” ，冷静下来了再想想如何处理会更好哦。
这对孩子的心理和亲子关系都是百利而无一害的。

要让孩子了解分享的乐趣

有时候孩子是不明白分享的快乐的，家长可以从这里进行引导。
比如带着孩子给邻居或者亲友分享亲手包的粽子、饺子，问问他是不是分享给别人东西，是一件很快乐的事呀~
潜移默化之间，孩子也会懂得分享的乐趣，乐于去模仿家长的行为。

要让孩子尊重别人的物权

另外，家长对于别人的物权就需要抱有尊重的态度。不要因为犯错的是自家娃就不去惩罚。
素质的培养是一辈子的事。
有个小朋友偷了书店的漫画书，家长带儿子登门道歉并赔偿了书的费用。
“由于我教子无方，（儿子）在你店里拿了四本（漫）画书，贵店门没开，本应本人带上儿子亲自来道歉，没开门，我给你（把钱）放里面。对不起。 ”