穿搭日记|新老师要修炼的3个方法，匡助你上课时轻松控场，超实用( 二 )
说句实话 ， 老师的“罚” ， 实在是很有局限性、也很有技巧性的 ， 容易一般不能拿来用 。
在课堂治理当中 ， 我们的罚不能容易出口 。 由于一旦出口 ， 你就要落实 。 假如落实不了 ， 你的威信就打折扣了 。
所以 ， 在课堂上有些不切实际的惩罚措施 ， 千万不要说出口 ， 不然你自己是要下不来台的 。
好比：你给我出去不要再上我的课了 。 你在这样我就叫你父母了 。 你整本书给我抄一遍 。 去操场跑100圈 。
这些措施说起来是简朴啊 。 但实在你根本无法落实 。
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准确的做法是 ， 惩罚要简朴 ， 但是呢 ， 又会让学生为难 。 而且规则要提前说好 。
好比 ， 学生上课很吵 ， 你可以先划定好：假如谁再影响课堂纪律 ， 我就请这个同学来唱歌哦 。 为了保证学生每个人都听到了你的规则 ， 不会事后反悔 ， 你可以让全班同学复述一下你的规则 ， 或者请重点同学复述你的规则 。
大家都懂了 ， 都了解了 。 然后你开始你的上课 。 等有同学冲撞这一条规则了 ， 不要心软 ， 一定把这个惩罚执行到底 。
有人会说 ， 那学生就是不唱怎么办？
根据我的经验 ， 假如你在公布规则阶段做得到位了 ， 越不会唱歌的学生越怕去触这个底线 ， 那么他越会去用遵守纪律还避免轮到自己唱歌 。 所以 ， 大部分时候 ， 根本不会有这个烦恼 。
要真的碰到了这么不开眼的学生呢？那么 ， 硬着头皮 ， 就是陪他唱 ， 带着他唱 ， 你也要把这个规则执行到底 。
多几回这样的经历 ， 学生就会很服你了！
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04、结束语：
以上3个方法 ， 再加上君山前面说的“眼神杀” ， 相信新老师学会之后 ， 大部分班级吵闹的题目就都能够轻松应对了 。
好了 ， 各位准老师、新老师、新班主任们 ， 假如以上就是君山给大家分享的内容 。 假如觉得对你有用的话 ， 感谢你的点赞、关注与订阅 ， 接下来 ， 我还会和你分享更多有用的班级治理经验 。
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