大唐背诗是童年噩梦？《大唐长安城》用趣味解锁古代文化知识
从《甲骨文学校》到《丝绸之路历险记》 ， 再到《大唐长安城》 ， 《北京日报》采访人员黄加佳凭借扎实的文史功底以及弘扬中国传统文化的不变初衷 ， 让孩子在畅快阅读中 ， 吸收中国历史与传统文化的精粹 ， 走近历史现场 ， 趣味解锁丰富的知识细节 。
作者：黄加佳
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《大唐长安城》用冒险故事讲述唐代的诗歌、建筑、民俗、服饰、器物等传统文化知识 ， 带孩子们在现场与李白、杜甫等大诗人联诗互动 ， 解锁一个个知识关卡 ， 丰富孩子传统文化涵养 。 它还贴合小学语文课本 ， 让孩子在趣味阅读中提升语文素养 。 作者将三十首中小学必备古诗词 ， 别出心裁地融入进《大唐长安城》中 ， 让孩子身临其境体会古诗词深刻的含义和感情 ， 提升语文知识储备 。
《大唐长安城》里有传统文化元素与想象力的大胆碰撞 。 深夜游荡长安街的十二生肖时神、从天而降的神兽獬豸、古怪的飞天獠……作者巧妙融入《搜神记》《酉阳杂俎》等记载呈现出一个瑰丽奇妙的想象王国 ， 激发孩子的创造力和想象力 。
背诗也是你的童年噩梦之一吗？《甲骨文学校》系列小说之三《大唐长安城》上市了 。 看过的小朋友问：“你这穿越的步子有点快呀？从殷商（《甲骨文学校》）穿越到西汉（《丝绸之路历险记》） ， 第三本就到唐朝了 ， 中间还隔着好多朝代没去呢！”
之所以第三站就选择去大唐 ， 是因为我觉得孩子们接触传统文化几乎都是从背唐诗开始的 ， 我也不例外 。 我小时候背的第一首古诗是“鹅鹅鹅 ， 曲项向天歌 。 ”我想 ， 今天的小朋友大概也差不多 。
对于许多记性好的人来说——特别是能站上“中国诗词大会”舞台上的 ， 背诗是一种享受 ， 可对于我这样记性差的人而言 ， 背诗简直是童年噩梦之一 。 我的坏记性也遗传给了我儿子 ， 他背起诗来也是张冠李戴、驴唇不对马嘴 ， 让人哭笑不得 。
比如“尔来四万八千岁 ， 不与秦塞通人烟” ， 他背成“尔来四万八千岁 ， 使我不得开心颜”；比如“旧时王谢堂前燕 ， 飞入寻常百姓家” ， 他背成“旧时王谢堂前燕 ， 飞入菜花无处寻”……
我想 ， 大家背诗时 ， 也经常会有背串的问题 ， 之所以会背串 ， 是因为不理解 。 唐诗虽然典雅 ， 但是对于现代孩子而言存在语言上的障碍 。 受到人生阅历和理解能力的限制 ， 让现代孩子体会唐诗的妙处 ， 几乎是不可能完成的任务 。
怎么才能让背诗不再是噩梦 ， 让现代孩子也能体会唐诗的意蕴呢？我想 ， 回到诗词的创作现场 ， 了解诗人所处的时代 ， 了解他们的人生经历、脾气秉性 ， 了解那个时代的习俗、风物、衣食住行 ， 了解他们活动的城市空间——大唐长安城……才是跨越千年 ， 与唐代大诗人们产生共情的途径 。
于是 ， 《甲骨文学校》系列第三集 ， 我决定带着小读者们来到大唐天宝元年的长安城 ， 认识李白、王维、贺知章、玉真公主 ， 赴一场唐诗盛宴 。
认识大诗人李白如果把唐代诗人做成一副扑克牌 ， 你会选谁当“大猫儿”？我想 ， 小朋友们十有八九会说“李白”！李白不但是唐诗的象征 ， 而且是一个太有个性的人物 。 于是在《大唐长安城》中 ， 我便请李白客串了一把“穿越导游” 。
书中 ， 李白的红颜知己粟特美女——安野那姬介绍时说 ， 李白有三大爱好（不是抽烟、喝酒、烫头）喝酒、舞剑、作诗 。
李白那酒喝得简直是“但愿长醉不复醒” 。 他的诗中随处可见喝酒的文字 。 比如“两人对酌山花开 ， 一杯一杯复一杯”；比如“花间一壶酒 ， 独酌无相亲” 。
那么 ， 李白喝的是什么酒呢？《行路难》里有一句：“金樽清酒斗十千 ， 玉盘珍馐值万钱” 。 这个清酒可不是日本料理里那种清酒 ， 而是用大米酿的米酒 。 由于唐代酿酒技术不高 ， 米酒中会出现杂质 ， 把杂质过滤掉就是清酒 ， 没有过滤就是浊酒 。
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