浙大一院|父母顾不上管的“医二代”,靠什么制胜高考?( 四 )
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凡人小编发自灵魂的“三问”:
孩子这么优秀 , 难道是天赋型选手?还是靠后天培养而成?
从小养成良好的学习习惯及生活习惯至关重要 , 我们两夫妻分工明确、团结协作教育孩子 。 良好的家庭氛围、夫妻间和谐的关系以及从低年级起就注重孩子习惯的培养 , 是孩子健康成长的关键 。
孩子身上最优秀的品质是什么?这种品质又是怎么培养的?
最引以为傲的是儿子积极向上的性格和坚忍不拔的毅力 。
我儿子在抓学习的同时 , 也非常注重体育锻炼 , 德智体全面发展!”家澍是国家二级运动员 。 篮球训练虽然挤占了他一部分学习时间 , 但他还是咬牙坚持、不放弃体育训练 , 初中阶段始终是班里的前2名 。
医护人员的职业对孩子产生了什么样的影响?
我们的工作见惯了生死 , 更明白钱财乃是身外之物 , 所以 , 我们做父母的 , 其实能给孩子的 , 就是培养他有一技之长 , 让他能够自己在社会立足 。
管教+放养 , 教育要有的放矢
人物:浙大一院眼科副主任医师 王剑勇
女儿:2017级北京大学数据科学与大数据技术专业
学习经历:高中毕业于杭二中
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(王剑勇与女儿)
王医生的女儿小王1999年出生 , 从小成绩就很优秀 , 一路保送至杭二中 , 2017年高考考上了北京大学 , 对女儿一路取得的成绩 , 王医生显得很淡定 , 他认为对子女的教育要有的放矢 , 后天习惯的培养更重要 , 每个孩子都应该有属于自己的成长方式 , 每个阶段也应该有不同的教育方式 。
“我们女儿小学的时候 , 我们可能管教多一点 , 更注重培养她的学习习惯和思维方式 。 ”王医生说 , 打小他们为了培养孩子自主学习的习惯 , 是“胡萝卜加大棒”相结合 , 胡萝卜就是给予激励、奖励 , “比如我们会跟她说上午做完作业 , 下午就能出去玩 , 潜移默化影响她 。 ”而大棒则是培养她的专注力和细节 , 能做对的就不能做错 。
到了初中阶段 , 王医生戏称对女儿的学习是“放养”模式 。 “我们会让她自己去发现问题、解决问题 , 有问题去问老师 。 ”为什么自己不参与到女儿的学习中?王医生认为 , 这其中的“度”很难把握 , 初中的教学内容深浅不一 , 一味把父母的知识认知灌输给孩子可能并不适合 , “比如一道数学题 , 也许我会用高中的知识甚至大学的知识去指导她 , 但这可能远超她的学习范围 , 反而会给她造成困扰 , 所以请教老师是最好的方式 。 ”
正是在这种长期的习惯养成中 , 王医生直言女儿最优秀的品质可能就是“脸皮厚”吧!原来 , 小王在初高中阶段为了弄清一个知识点 , 可以把任课老师和同年级的学霸都问烦 。
在王医生的家庭教育中 , 平等地进行沟通是绕不过的一个特色 , “我们不会把自己的遗憾、自己的意愿强加给她 , 做任何决策前都会和她充分沟通” 。 作为医护人员 , 他时常会与女儿探讨生命、探讨责任 , 他认为与其把父母自己的意愿强加给子女 , 多点陪伴、多给予精神上的支持更加重要 。
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凡人小编发自灵魂的“三问”:
孩子这么优秀 , 难道是天赋型选手?还是靠后天培养而成?
后天好的习惯培养更多 , 不同阶段培养不同的习惯 , 小学的时候更多是管教 , 重在培养自主学习能力和思维方式 , 初高中类似于放养 , 培养发现问题、解决问题的能力 。
孩子身上最优秀的品质是什么?这种品质又是怎么培养的?
最优秀的品质可能是“脸皮厚”吧哈哈哈 , 因为我们更侧重对她的独立思考的培养 , 在解决问题的过程中 , 她会把老师和同学都问烦为止 。
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