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“一生一案” 个性化培养
青岛中学着眼于提升孩子的综合素养,学校开设语言与文学、数学、科学、人文与社会、艺术、体育与健康、技术等在内的12年一贯制的课程架构,注重课程的丰富性、选择性、综合性、贯通性和实践性 。高中阶段开设分科分类与特需课程,进一步满足学生个性化的学习需求 。
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“总共160多门课程供学生选择,为他们提供充分展现自我的成长空间 。”该校负责人介绍,青岛中学十分重视课程的顶层设计 。在此基础上,尊重学生的自主选择,从而培养学生自主学习能力,达成学习目标 。
“每个学生的个性、特点、兴趣各不相同,我们要确保每个孩子全面发展,同时又富有个性 。”青岛中学从每一位老师的理念,到课程设置,再到育人方法上,都在顺应每一个孩子的天性,用个性化的培养模式激发出他们的精彩人生 。
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青岛中学的个性培养还体现在学生成绩单上,学校的成绩单没有具体的分数,而是具体的对每一个知识点的掌握程度,以及对考核内容的通过等级 。学生们通过成绩单可以看到自己的能力拆解分析,和老师给的个性化的具体意见和总体建议 。“我们的最终目的也是为学生好,这样的考核和成绩单也能让我们更清晰地知道学生们的掌握程度,有针对性地帮助他们查漏补缺 。”青岛中学负责人说 。
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半岛网采访人员 刘娇娇


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