高考|请给2020年高考生更多样的关怀( 二 ) 考生|疫情防控|考

加大高考问题治理力度，给高考生更多公平关怀
公平是高考的核心价值，也是高考的底线、红线和生命线。纵观高考改革史，追求公平公正是高考改革的一股重要推动力。 2014年国务院出台的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，不仅明确将公平公正作为高考改革的基本价值取向，还出台了促进高考公平公正的具体措施，包括继续实行支援中西部地区招生协作计划，控制部属高校属地招生比例；继续实施国家农村贫困地区定向招生专项计划，保障边远、贫困、民族地区学生进入重点高校的机会；进一步解决进城务工人员随迁子女升学问题；改革完善高校招生监督管理机制，健全信息公开制度、诚信制度以及考试招生法律法规体系，以及加大高校招生违规查处力度等，这些举措对于促进高考区域公平与阶层公平具有重要的现实意义。
高考承载了太多个人与家庭的期望，它不仅涉及考生个人的命运走向与权利问题，更关涉国家教育公平与社会公正问题。因此，基于高考治理需要，应通过加强高考过程管理，加大高考录取监督力度，加大高考信息公开力度，加大高考违规处罚力度，才能有效回应社会对高考公平的高度关切，增强高考生的公平信念，巩固社会的诚信基石，维护高考制度的权威性。
【高考|请给2020年高考生更多样的关怀】（作者为浙江大学教育学院研究员）

高考|请给2020年高考生更多样的关怀( 二 )

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