作业|济南建立和完善中小学体育锻炼课后作业制度 把体育与健康科目纳入初中学业水平考试
_原题为 济南建立和完善中小学体育锻炼课后作业制度 把体育与健康科目纳入初中学业水平考试 
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齐鲁网·闪电新闻7月9日讯7月9日上午 ， 济南市委、市政府召开新闻发布会 ， 对6月30日济南市政府印发的《关于推进健康济南行动的实施意见》进行解读 。 健康济南行动中对学生的体质健康情况指标有明确指标 ， 那么济南市教育局将采取什么举措进一步提升学生健康状况？
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“‘求木之长者 ， 必固其根本’ ， 体质健康关系到每一个学生 ， 关乎到每个学生的未来；提高学生的体质健康 ， 是提高将来国民健康的基础性工程 ， 关乎社会和国家的未来 。 持续提高学生的体质健康 ， 道阻且长 ， 但必须做好 。 ”济南市教育局总督学宋豫在发布会上介绍 ， 对济南市教育局下一步的工作举措 ， 可以用“强基固本、竞赛引领、强化保障、考核导向”十六个字来概括 。
强基固本 ， 强化体育课和课外体育锻炼 ， 在体育运动中强健体魄 。 开齐上好体育课 。 全面实施中小学各学段《体育与健康课程标准》 ， 保证体育课时 。 各校将每天早操、晨跑、大课间体育锻炼等活动纳入课程表 ， 和体育课一起保证学生在校锻炼时间 。 鼓励各校一校一品、一校多品发展学校体育项目 ， 开展体育活动 。 建立和完善中小学体育锻炼课后作业制度 。
竞赛引领 ， 让广大学生在体育比赛中锤炼意志 。 进一步完善学校体育办赛工作机制 。 与体育等部门融合协同 ， 在学校体育竞赛的组织、市级学生体育运动队的建设和运动员的培养、足篮排冰雪等项目的发展等方面的紧密配合 ， 共同推进 。 关注每一个孩子的健康 ， 举办校级全体学生参加阳光体育赛事、班级运动会、体育文化节、各类体育文化项目比赛等校园体育文化活动 ， 让每个孩子参与其中；关注体育特长学生发展和其对学生体质健康促进的引领作用 ， 举办各级项目赛事 ， 市级以上赛事每年20项以上 ， 尽最大努力使体有所长的学生都能在比赛中得到锻炼 。
【作业|济南建立和完善中小学体育锻炼课后作业制度 把体育与健康科目纳入初中学业水平考试】强化保障 ， 做好学校体育设施和师资队伍建设 ， 让学生学有所教、练有场所 。 加强全市各级各类学校体育设施建设 ， 所有新建学校全部按照标准建设体育设施 ， 对现有薄弱的地区和薄弱学校体育场所建设和提升给予重要保障 ， 如对莱芜地区学校体育场馆建设给予较大比例的市级财政补贴 。 加强学校体育师资队伍建设 ， 力促各学校按标准配齐配足体育教师 ， 在新招聘的教师时 ， 统筹考虑体育教师的配备；同时 ， 引导学校聘请社会体育技能人才和优秀退役运动员按照有关规定从事学校体育工作 。
考核导向 ， 让家校生和政府、社会协同促进学生体质健康 。 全面实施《国家学生体质健康标准》 ， 健全国家学生体质健康监测评价机制 ， 确保学生体质健康测试全覆盖 ， 同时 ， 实施学生体质健康市、区县抽查全覆盖 ， 确保上报至国家学生体质健康数据管理系统的数据真实可靠 ， 市县教育行政部门就能准确把握学生体质健康状况和发展变化趋势 ， 因情施策 。 把体育与健康科目纳入初中学业水平考试中 ， 并且以分数形式呈现 ， 激励学生积极参加体育锻炼；现在已将学生体质健康情况纳入到区县政府履行教育职责的评价 ， 督促区县政府重视此项工作 ， 切实负起政府责任；进一步完善将学生体质健康状况纳入到对学校评价的体系中 ， 每年进行细化、动态调整 ， 使其更加科学、合理、有效 ， 导向作用更加明显 。
闪电新闻采访人员 冯宜雯 报道
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