学校|山村学校的“韵味”茶艺课
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新华社长沙7月11日电19岁的姜碧柔至今记得小学六年级时，第一次参加茶艺课的激动心情。“那是我上的第一个兴趣班。”姜碧柔说，茶艺课有一种带着“韵味”的魅力，让年幼时的生活丰富起来。
姜碧柔的家乡位于湖南省宁乡市沩山乡，这里群山环抱，地势较高，最高海拔1200多米。群山为当地创造了良好的茶树种植条件，却也带来了耕地较少、交通不便利等问题。大量青壮年外出务工，留下了子女和老人在家生活。姜碧柔曾经就是这样一名留守儿童。
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“小时候除了上学，就是在自家的茶园帮爷爷奶奶采茶，跟父母的交流也不多。”姜碧柔说。
改变发生在2012年。那一年，姜碧柔所在的沩山乡九年制学校开办了一批兴趣班，茶艺班就是其中之一。姜碧柔第一个报了名。
“在沩山，几乎家家户户都种茶，可我们对茶艺这种有‘韵味’的传统文化却知之甚少。”姜碧柔说，通过上茶艺课，她学会了一门特长，也找到了一丝慰藉。“现在回忆起来，茶艺课让我能够静心、调节自己的情绪，与父母的沟通与理解也多了。”
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八年过去，如今的姜碧柔已经是武汉音乐学院的大一学生。受疫情影响，她在没有开学的日子里时常会回中学母校看看。当看到茶艺班小学妹们在整洁明亮的教室里学习茶艺时，她总是感到很自豪。“希望学妹可以享受茶艺课，她们会得到不一样的收获。”
11岁的高颖馨已经上了一年的茶艺课。不善于表达的她在茶艺课上敞开了心扉，交到了好朋友。
“茶艺的动作很有趣，我们穿的茶艺服也特别好看。”提起这门兴趣课程，高颖馨稚嫩的脸庞上充满笑容。和小伙伴们一起奔跑在田间采茶、在茶艺教室讨论泡茶的流程和动作，她的课余生活丰富了很多。跟远在印度务工的爸爸通电话时，她也总会讲起在茶艺班的趣事。
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“很多孩子在参加了茶艺班之后性格变得更加开朗自信。”沩山乡九年制学校小学部校长阳金朋说，“我们希望通过茶艺课等兴趣班，让孩子们多一些来自同学和老师的陪伴，并且找到感兴趣的方向，能够做到学有所获。”
【 学校|山村学校的“韵味”茶艺课】据阳金朋介绍，学校自2012年起面向三至六年级学生开办茶艺班，每年会有30余名学生报名参加。目前，学校茶艺班共有学生27人，约85%是留守儿童。
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