不能活得|六年级小学生研究基因获奖,神童还是黑幕?网友:博士研究生水平

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先说几个词汇 , 一个是结直肠癌研究 , 一个是基因工程试验 。 这些词汇在我们芸芸众生大部分普通人的眼中 , 绝对是高大上的科学研究 , 至少也是硕士、博士的项目 。
你可能想象不到 , 一个六年级的昆明孩子 , 却凭着这样的研究获得了全国青少年科技大奖 。 这名6年级的小学生 , 申报国青少年科技大奖项目名称为“C10orf67在结直肠癌发生发展中的功能与机制研究” 。

【不能活得|六年级小学生研究基因获奖,神童还是黑幕?网友:博士研究生水平】2020年7月12日 , 一则云南省昆明市盘龙小学六年级学生陈某石 , 通过研究突变基因“在结直肠癌发生发展中的功能与机制” , 获得全国青少年科技创新大奖的信息 , 经过网友上传到网络后 , 在网络上广为传播 。
根据组委会官方给出的相关评论显示 , 这个实验的意义重大 , “有望为结直肠癌的诊断和治疗提供新的生物标志物和药物靶点 。 ”
知名医疗媒体账号“丁香园”评论称 , “纵观整个获奖项目 , 不论是项目的立意 , 还是后期具体的实验设计 , 都和一个硕士、甚至博士研究生的科研水平一般无二 。 ”

官网所公布的实验操作图中 , 可以清晰看到 , 实验中的移液枪、冰盒 , 而在其自己的实验日记中 , 先后提到了RT-PCR与Westernblot , 以及C10orf67低表达的细胞系的构建等众多高难度实验操作的实验 。
有网友表示 , 先不谈这个实验起码有硕士、甚至博士级别的难度 , 就说实验所需要用到的实验室与实验器材 , 就不是一般人或者一般单位能用得起的 。
有网友指出 , 这样的科研水平 , 远远超出一个小学六年级学生的认知范围 , 至少是博士研究生的水平 。 这个小学生的动手能力 , 绝不局限于做个纸飞机 , 解剖个青蛙 , 而是“敲除基因” , 这到底是什么样的操作 , 不是这个专业的还真说不清 。
为了表明实验的严谨性 , 官网还贴出了该小学生的实验记录 , 根据相关实验记录显示 , 做这个研究项目的小学生 , 真正是做到了“从零开始发论文” 。

翻看他的实验日记 , 才让你真正懂得神童的境界 。 这孩子第一天决定研究肿瘤 , 接下来两天开始查资料 。 才第四天时间 , 这个孩子就决定自学“基因” 。

普通大学生需要五年甚至更多时间学习的课程内容 , 这名神童在第八天已经懂得了“基因在细胞中的表达” 。 甚至在几个月后 , 他在实验室里“敲除基因”当然不在话下 。
看赶来 , 一颗耀眼的新星 , 正在生物界冉冉升起 , 假以时日这个孩子必然是引领世界生物学的奇才 , 估计几年之后就“诺贝尔奖可能就要向他招手”了 。

不过总觉得让人有些疑惑 , 比如说这个“敲除基因”需要的是专业的设备 , 显然需要非常专业的生物实验室和仪器 。 普通人家的孩子怎么可能接触得到呢?
7月13日 , 中国科学院昆明动物研究所网站发布了声明:称该获奖项目学生系我所研究员之子 。 这个孩子的父母 , 是中科院昆明所的研究员 。

得知这个结果 , 这一下子就把心中的很多疑惑都解决了 。 有中科院的父母在身旁量身指导 , 还有什么是不可能的?
“基因敲除”实验 , 过程中有一定的危险性 , 整个实验过程十分的繁琐 , 根本不是一个小学生能够应对的 。
当这名孩子穿着白色的实验服 , 煞有介事地拿着试管的时候 , 他的内心是充满了对科学的敬畏和向往 , 还是已经窥探到了某些学术领域的“黑幕”呢 。

正是由于这些“含金量”十足的研究 , 却引来了网友们的质疑 。 “不谈实验难度 , 他英文过关吗?”一个小学生 , 真的能够完成如此复杂的实验 , 同时再完成后续实验数据的处理和分析?
无论是上中学名校 , 还是大学名校 , 国家级大奖这些名头响亮的获奖 , 都是重要的加分项 。 不知道有没有人熟悉“自主招生” , 很多名校的自主招生所认可的奖项都是这些“科技创新大赛”之类的 。

无论是国奖还是省奖 , 都成为了直升名校的“电梯” 。 既避开高考竞争 , 又为未来铺垫了道路 。 这样的高端玩法真不是普通人家的孩子能伸手够到的 。 问题是这个“全国青少年科技大赛”的评委们知道吗?


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