高考|聚焦高考改革：新老并轨，试卷有何变化？( 二 )
在考试中 ， 未来还应注意哪些方面？吕文清认为 ， 要注意试题材料情景设置的“理解偏差” 。 “比如对疫情的感受 ， 湖北学生和偏远山区学生的感受是不一样的 ， 未来应该做好区分 。 比如数学选择题涉及了乐理和弦 ， 这5分可能让欠缺和弦知识点的学生摸不着头脑 。 这些都能从技术层面做得更好 。 ”吕文清说 。
胡向东以高考语文为例 ， 希望未来中学教学可以将教—学—考进行有效衔接 。 “语文课堂是培养批判性思维的主要阵地 ， 开发学生的批判性思维能力 ， 需要平时教学就对学生的思维进行训练 。 而高考语文体现出来了明确导向：引导语文教学的价值取向 ， 通过高考设题引导教学 ， 促进教学中不断通过提出问题、由问导思 ， 促进学生带着问题思考和学习 ， 在学习有效解决问题的过程中 ， 习得思考方法和解决问题的方法 。 ”胡向东说 。
（原题为《新旧高考并轨 ， 试卷有何变化》）
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