一个| 一个生源卖6万，专向农村学生开刀？部分民办中职招生黑幕重重( 三 )
——严查初中教师参与违规招生行为 。从目前教育部门收到的各种举报线索来看 ， 少数初中教师存在明目张胆向民办学校招生人员索拿卡要、收受招生“回扣”的行为；有的学校不按要求推送中职阳光招生信息、甚至歪曲招生信息 ， 欺骗学生及其家长 ， 甚至参与控制和买卖生源 。业内人士认为 ， 教师是接触学生的源头端 ， 针对其违规行为应畅通举报渠道 ， 严查严惩 。
——督促阳光招生无死角落地 。在违规招生查处工作的内部会议上 ， 一位教育部门主要负责人谈到 ， 尽管近几年一直强调必须建立并统一使用高中阶段学校招生录取平台、严格执行网上统一填报志愿和公开、有序录取 ， 但少数地方仍故意拖着不建平台或者不用平台 ， 给招生工作“留口子” ， 谋取私利 。下一步 ， 要严格规范中职学校的招生信息发布、录取管理、学籍管理等 ， 不给违规招生留下操作空间 。
——从源头化解民办中职“招生难”与“生存难” 。据了解 ， 目前低质量民办中职数量高企、地域间分布不均的现象长期存在 ， 不少“生源大县”成了跨区域“抢人”的恶性竞争重灾区 ， 进而产生一种恶性循环：大家都在抢 ， 不抢就活不下去 。
中国教育科学研究院研究员储朝晖认为 ， 民办中职违规招生的背后 ， 是其生存发展之困 。
“如果一个学校能正常招到足够的学生 ， 为什么要依赖‘中间商’维持生存？从根本上化解这个问题 ， 就要让民办职业教育有更大的生存空间 。”储朝晖建议 ， 建章立制并加以落实 ， 以现代学校制度来办民办职业教育 ， 同时为职业教育创造更广阔的应用需求、发展基础和未来空间 。
来源：《半月谈》2020年第13期
半月谈采访人员：袁汝婷谢樱
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