章程|东北林业大学2020年本科招生章程( 二 )
第十八条 学校对江苏省考生选测科目等级要求为AB、必测科目等级为4C、技术科目为合格 。 普通类录取专业时采取分数优先的原则进行录取 , 专业志愿间不设级差 , 录取专业时投档分数相同的考生 , 按照江苏省年度招生录取工作文件中成绩排序规则择优录取 。
第十九条 学校在内蒙古自治区专业录取原则为“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取” 。
第二十条 学校在浙江省、山东省调阅考生档案的比例为100% , 投档考生必须符合学校专业选考科目要求 , 按照每一个专业作为一个投档单位进行专业录取 。
第二十一条 学校在上海市、北京市、天津市、海南省调阅考生档案的比例为105%以内 , 投档考生必须符合学校专业选考科目要求 , 学校采取分数优先 , 遵循志愿的原则录取专业 , 专业志愿间不设级差 , 根据考生投档分数和专业志愿 , 从高分到低分顺序录取 , 所有专业志愿都无法满足的考生 , 如果服从专业志愿调剂 , 将调剂到所报专业组内招生计划未满专业;如果不服从专业志愿调剂 , 作退档处理 。 录取专业时投档分数相同的考生 , 按照各省级招生主管部门确定的成绩排序规则择优录取;若无成绩排序规则 , 依次参考语文、数学、外语单科成绩择优录取 。
第二十二条 学校艺术类专业在省级招办投放的考生电子档案范围内按照高考成绩(含政策性加分)从高分到低分顺序录取专业 , 当考生高考成绩(含政策性加分)相同时 , 参考省级专业课统考成绩择优录取专业 , 如若省级专业课统考成绩仍相同时 , 依次参考语文、数学、外语单科成绩择优录取 。
第二十三条 学校国家专项、高校专项、高水平运动队、非西藏生源定向西藏就业、内地西藏班、内地新疆高中班、南疆单列计划、新疆协作计划、少数民族预科班、港澳台侨等类型录取规则 , 按照教育部、学校相关规定和招生简章执行 。
第五章 附则
第二十四条 非西藏生源定向西藏就业招生计划要求应届考生报考 , 其他招生计划对往届生和应届生无限制 , 所有招生专业无男女比例限制 。
第二十五条 英语专业只招英语语种考生;工程管理(中外合作办学)、计算机科学与技术(中外合作办学)、生物技术(中外合作办学)、化学(中外合作办学)专业部分课程为英语授课 , 建议英语考生报考;学校本科教学公共外语课开设英语、日语、俄语授课 , 其他外语语种考生谨慎填报志愿 。
第二十六条 城乡规划专业学制五年 , 其他专业学制四年 , 数学与应用数学为师范类专业 。
第二十七条 体检按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行 。
第二十八条 学校建立了以“国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、学费补偿贷款代偿、勤工助学和学校优秀学生奖学金、家庭经济困难学生助学金、临时困难补助、绿色通道”为主体 , “牵手”奖学金和“牵手”励学金等社会资助为补充的学生资助体系 , 确保家庭经济困难学生顺利完成学业 , 助力学生成长成才 。
第二十九条 新生入校后 , 学校对新生入学资格进行复查 。 凡复查不合格的新生 , 将按照有关招生规定进行处理 , 直至取消入学资格 。
第三十条 学校按照黑龙江省物价部门核定的标准收取学费和住宿费;按照专业类录取的学生 , 分流进入专业后按所学专业的标准收取学费 。 中外合作办学专业录取的学生 , 在国外学习期间学费由对方学校收取 。
第三十一条 学校不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作 , 不收取国家规定外的任何费用 。 以学校名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人 , 学校保留依法追究其责任的权利 。
第三十二条 录取考生可以通过东北林业大学本科招生信息网站进行查询 。 本科招生信息网网址:http://zhaosheng.nefu.edu.cn;咨询电话:0451-82190346;监察及申诉电话:0451-82192924 。
第三十三条 本章程由学校教务处负责解释 。
【章程|东北林业大学2020年本科招生章程】第三十四条 本章程自公布之日起施行 , 原招生章程同时废止;如国家法律、法规、规章和上级有关政策变化 , 以变化后的规定为准 。
推荐阅读
- 羊城派|“天然氧吧”六片山遭砍伐,白云区回应:正常林业改造
- |鼠类成灾 美国橡子丰收,花栗鼠采食扰民
- 酥肉美食|东北人夏天最爱吃的一道菜,能下酒能下饭,口味辛辣,特过瘾
- 兼职|“网络兼职”刷单真相
- 偶遇|的哥开车偶遇东北虎对视20分钟老虎表示我只想静静的看一会儿
- 招生|东北师范大学2020年招生政策解读
- 偶遇|的哥开车偶遇东北虎对视20分钟 距离30米对峙20多分钟
- 林业|40年,他在八步沙林场“子承父业”绿了黄沙白了头
- 名额|锁定季后赛名额!吉林东北虎队战胜上海队
- 老虎|仅隔30余米!珲春司机遇野生东北虎“拦路”!
