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教学|广东：高校上一学年教学经费达186.46亿

_原题为 广东：高校上一学年教学经费达186.46亿
中国教育报—中国教育新闻网讯（采访人员 刘盾 通讯员 连燕纯 黎鉴远）近日 ， 广东省教育厅发布《广东省普通高等学校2018-2019学年本科教学质量报告》（简称《报告》） 。 《报告》透露 ， 广东省普通本科高校人才培养实现五个增加、四个优化、三个提高 。 全省高校有1254个理工科专业 ， 占全省专业40.18% ， 院校教学经费总额186.46亿 。
《报告》指出 ， 全省高校专业结构持续优化 ， 紧贴经济社会发展需要 。 全省设有3121个专业点 ， 较2016年增加361个专业点 ， 其中工学类增加22.70% ， 增幅最大；医学类增加15.08% 。 《报告》显示 ， 专业建设呈现新亮点 。 广东一流本科专业建设点数量居全国前列 。 234个专业入选首批国家一流本科专业建设点 ， 187个专业入选省级一流本科专业建设点 。 国家级一流本科专业的地方赛道中 ， 省属高校158个专业入选 ， 占比6.7% ， 名列全国前茅 。
“学位数量增加 ， 更多学生接受优质高等教育 。 ”《报告》显示 ， 广东省普通高等学校2018至2019学年本科在校生人数 ， 从2016年的1006083人增加至1158760人 ， 其中理工科在校生数占比为37.02% 。
随着专业点和学生数增加 ， 广东高校的资源投入力度不断加大 。 经费设备增加 ， 教学资源不断充实 ， 生均教学日常运行支出4753.92元 ， 教学科研仪器设备、实验室、图书与信息资源数量等保持增长 。 专业课程数量83633门 ， 较上一学年增加4302门；精品在线开放课程、MOOC、SPOC规模不断增大 ， 在线课程达7139门 ， 较上一学年增加2296门 。
教师是教育发展的第一资源 。 《报告》显示 ， 全省高校任教教师总数连年增长 ， 总人数达69403人 ， 数量在全国领先 。 师资队伍优化 ， 职称及年龄等结构日趋合理 ， 具有博士学位专任教师占43.50% ， 具有高级职称的教师占47.13% 。 “双师型”教师11301人 ， 占比16.28% ， 较上年增长1202人；具有工程背景的教师6717人 ， 占比9.68%；具有行业背景的教师15056人 ， 较2018年增加2096人 ， 连续四年保持上升趋势 。
据悉 ， 该《报告》委托华南师范大学研制 ， 以2019年高等教育质量监测国家数据平台 ， 以及66所普通本科高校2018至2019学年本科教学质量报告等为基础 ， 从本科教育基本情况、师资与教学条件等八个方面 ， 展现广东一流本科教育教学质量的基本情况 。
【教学|广东：高校上一学年教学经费达186.46亿】作者：刘盾 连燕纯 黎鉴远


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