熊孩子|谁家的孩子又双叒叕烧家了？？( 二 )
孩子最爱学大人的样子
“爸爸可以 ， 为什么我不可以？”
有调查显示 ， 来自吸烟者家庭的儿童 ， 玩火的几率比无吸烟者家庭高出一倍 。
大人禁止孩子玩火 ， 可是自己兜里却经常揣着打火机 ， 孩子就会有疑问：“爸爸可以 ， 为什么我不可以？”在这种不服气的心理作用下 ， 孩子很容易偷偷模仿 。 而且 ， 吸烟家庭打火机或火柴随处可见 ， 更为孩子玩火提供了方便 。
火有什么好怕的！
我最勇敢 ， 一点都不怕:
还有些孩子玩火是为了表现自己 ， 或者是被他人激将 ， 认为挑战大人禁止做的事 ， 就是有能力的表现 。 这种情况一般发生在没有大人在场 ， 几个小朋友聚集在一起玩的时候 。
就算着火了 ， 我也能跑得掉！
大多数儿童都有一种不尝试过不心死的心理 。 家长给孩子说再多安全知识 ， 教育孩子如何防范火灾 ， 孩子依然不能感受到火的危险性 。
孩子没真正遇到火灾或未被火烫伤、烧伤之前 ， 都会潜意识觉得火并不可怕和危险 。
那么
该如何教育孩子远离“火”呢？
俗话说 “不能消灭它 那就加入它”！
和孩子一起谈论火
向孩子展示火柴、打火机的用处 ， 同时说明获得危害 ， 告诉TA火柴可能比刀子、电锯更危险 。
当发现随意放置的火柴、打火机 ， 不要动手碰 ， 应该马上告诉父母 。 孩子主动上报 ， 要给予奖励 。
发现孩子第一次玩火 ， 应该进行严厉教育 。 定好规矩 ， 一旦你逮到TA私自玩火 ， 会严厉惩罚 。
安全的情况下和孩子一起玩火
孩子任何有关火的问题 ， TA都可以向你询问 ， 你愿意和TA一起分享新发现 。 在安全的情况下 ， 协助他探索获得奥秘 。
让孩子真切感受火灾的危害
看宣传片和新闻：
和孩子观看一些火灾宣传视频 ， 看到有关火灾的新闻或图片 ， 与孩子一起讨论 。 让孩子感受到火是会烧掉自己所有喜爱的东西 ， 包括玩具、零食等 。
给孩子说故事：
孩子总爱缠着爸爸妈妈讲故事 ， 可以用讲故事的方式 ， 用卡通故事主人公的经历 ， 融入一些防火小故事 ， 让防火意识渐渐“渗”进小孩子的大脑里 。
比如唐老鸭出门忘了关天然气火；机器猫烧穿了铝锅 ， 险些引燃厨房；小头爸爸上班忘了拔下电熨斗插头 ， 烫焦了桌面；黑猫警长停电后点蜡烛 ， 刚转过身 ， 窗帘就被引燃 。 这些故事 ， 能在潜移默化中培养小孩子的防火意识 。
生命可贵 ， 警钟长鸣
儿童安全无小事
给孩子万千疼爱
【熊孩子|谁家的孩子又双叒叕烧家了？？】不如让孩子远离伤害！??
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