吾家有女初长成|解决问题的突破口在哪？这最头疼的五大问题集中处理，孩子难管( 二 )
合理的结果
他们应该被带到另一个地方冷静冷静 。 然后 ， 引导他们展开恰当的逻辑思维 。
告诉孩子 ， 你理解他们的感受：“我知道 ， 当吉米插队到你前面的时候你是多么生气 。 感到生气是很正常的 ， 即便他是你的朋友”
教他们设身处地：“当你打吉米的时候 ， 你觉得他会有什么感觉？”“如果有人打你 ， 你会有什么感受？”
引导他们找到替代的办法：“下次遇到这种情况 ， 想想你怎么说 ， 才能让吉米明白他做错了事 。 ”
教他们弥补：“现在你应该怎样做 ， 才能让吉米感觉好一些？”
如果他们坚持要使用攻击性的行为来解决矛盾 ， 告诉他们：“我担心你还会再次做出同样的错误选择 ， 现在就跟我回家 。 ”
让他们知道 ， 你相信他们能够做出更好的选择：“也许明天我们去公园的时候 ， 你可以和吉米一起玩 。 我知道 ， 你下一次能学会使用语言 ， 而不是动手打人”
自我指引的解决方式
提问:“詹姆斯 ， 咱们家关于打人的规矩是什么？”；“下一次你能否找到其他做法？”；“你需要怎么做 ， 才能让妹妹感觉好一些？”这些提问会逐步帮助他们形成自己的内心对话 。
提供信息 ， 进行客观的描述：“打人在咱们家是不被允许的 。 ”；“看上去 ， 萨拉被你那一下踢得很疼 。 ”
放松技巧：孩子会从放松技巧的学习中受益 ， 例如呼吸和冥想 。 这些技巧可以让孩子冷静地思考自己行为的后果 。
提供有限的选择：''如果你以后不再揪那只猫的尾巴 ， 你就可以和它一起玩了 。 ''
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【吾家有女初长成|解决问题的突破口在哪？这最头疼的五大问题集中处理，孩子难管】4、动不动就哭
孩子为什么会这样？
孩子在不恰当的时候哭 ， 是因为他们想要达到目的 ， 他们累了或是难受 ， 他们需要我们的注意 ， 他们要报复 ， 他们感觉无助 ， 他们无法找到更好的选择 。 孩子都有一些不同于别人的个性 ， 有些只不过是比别人更敏感 。
合理的结果
如果你的孩子没有充分的理由就哭 ， 那么告诉他们：“这没什么好哭的 。 如果你一定要这样做 ， 那么别在我旁边哭 ， 找个不会打扰别人的地方 。 ”
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自我指引的解决方式
首先 ， 表示你理解他为什么哭——“你好像很生气 。 你的朋友这么做 ， 对你来说的确是个打击 。 不过我知道你很聪明 ， 你一定能找到解决问题的办法 。 ”
然后 ， 教他们如何在不哭的情况下 ， 应对像沮丧这样的坏情绪 。 在这里 ， 角色扮演会有所帮助 。
培养孩子的独立性：不要为他们做所有事 ， 不要把他们从每一个困境中解救出来 ， 让他们不断提高战胜困难的能力 。
不要屈服：当他们的哭泣只是一种工具的时候 ， 不要表现出位悯、同情或屈服于他们的要求 。 否则 ， 他们就会用哭来作为应对人部刺激的方式 。 这是一种外部控制的思路 。
进行客观的描述 ， 提供信息：“你这么哭下去也没用 。 昨天就没带来什么好结果 。 ”无论他们哭得是否有理 ， 你都可以结合客观的描述 ， 告诉孩子 ， 你相信他们可以处理好自己的问题 ， 比如这样说：“嗯 ， 看来你遇到了一些问题 。 你打算怎么做呢？”
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5、嫉妒
孩子为什么会这样？
当我们的孩子长到18个月时 ， 他们就开始感受到我们和其他人之间的关系了 。 到2岁时 ， 他们就会发现 ， 我们会由于分心 ， 减少和他们在一起的时间 。 他们知道 ， 我们只有一部分时间可以围绕在他们身边 。 闪红光、警笛、口哨、惊慌 ， 每一次有什么新人闯进来打破平衡 ， 他们都不得不更加努力争取父母的关注 。
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