戏说健康|三年级现象太可怕!如不正视,对孩子整个小学阶段影响重大
正视孩子学业的家长一定都听过一个可怕的名词:“三年级现象” 。
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许多孩子在一年二年级的进候 , 门门作业都是满分 , 学习成绩相称不错 , 可是到了三年级 , 孩子好像变了个人似的 , 机灵智慧的孩子 , 忽然一夜之间变“笨”了 。 老师的课听不懂 , 功课不会写 , 成绩是退步厉害的很 。
有的孩子由于退步太大了 , 开始自暴自弃 , 把自己归于差生一列了 。
所以小学三年级是一个十分重要的学年 , 有老师说:“三年级是道坎 , 更是分水岭 。 ”那为什么三年级会有这么大的变化呢?
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最点是在于孩子们学的作业内容变更难了 , 语文不于是简朴的读读记记 , 还需要写作文 , 阅读理解 。 而数学就从简朴的计算 , 到复杂的四则运算 , 运用题难度是翻倍了 。
我们中国家长一向留意培养孩子语言方面的能力 , 从小就让孩子背诗认字 , 所以语文成绩下滑的就不会那么的显著 。
成绩下滑最显著的就是数学了 , 本来许多家长就正视语言练习 , 不太关注视孩子逻辑思维能力练习 , 这种能力就是学好数学的枢纽 , 特别是数学运用题 , 对孩子逻辑思维更有要求 , 到了三年 , 应用题变难 , 这就对孩子学习要求有个跨越式的晋升 , 没有良好的逻辑思维能力的孩子 , 听起课来是云里雾里 , 考试也是啥啥都不会 。
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实在说三年级是个坎 , 不如说这是个坡 , 恰是这道坡促使孩子抬起脚 , 往上走 。 那我们家长这个时候 , 一定要引起正视 , 不然会影响孩子整个小学阶段 。
我给大家推荐一套特别适合在暑假给孩子充电的数学书:《数学真能帮大忙》 。
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这套书的编审人叫罗芳兰 , 是北师大教材编写指导委员会委员 , 从事教育工作42年 , 是数学特级教师、快乐数学创始人 。
这套书最大的特点 , 就是用有趣的故事讲数学应用题 。 通过有趣的故事引导孩子去思索 , 形成数学思维能力 。
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这套书里全是有趣的数学应用题 , 好比《和差和倍题目》就有三只小猪如何抵御野狼袭击、福尔摩斯正面临特殊的谜题挑战……
和差题目会匡助孩子弄清“和”“差”“大数”“小数”之间的关系;如花果山的孙悟空栽果树、探险家怎么样快速弄清楚企鹅的数目、不讲道理的顾客要定制几顶假发……
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和倍题目通过故事向孩子展示“和”“倍数”及“1倍数”如何解决问题 。
每个数学知识点就是一个生动好玩的故事 , 孩子做题就跟打游戏通关一样 , 特别有成就感 , 学习起来根本就停不下来 。
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每个故事后面还会配有“解题四步法”解题思路 , 能够很好地匡助孩子学会分析题目 , 练习孩子数学思维能力 , 从而解决这个题目 。
【戏说健康|三年级现象太可怕!如不正视,对孩子整个小学阶段影响重大】
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为避免孩子踩雷 , 还有易错题总结 , 教孩子去识别应用题“陷阱” 。 通过举例、详细分析了那些轻易犯错的问题中 , 经常轻易出错的点在哪里 , 为什么轻易犯错 , 孩子以后做题 , 碰到类似的就会引起留意 , 天然出错率会低许多了 。
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