课堂直播|有无奈亦有收获，海外学子网课求学的利弊何在？( 二 )
安妮介绍说 ， 他们所使用的网课软件中设置了讨论区 ， 学生若有问题可随时在讨论区中提出 ， 老师看到后会在授课中及时解答 ， 因此虽是网课 ， 但师生间的互动并未减少太多 。甚至 ， 她觉得通过网课 ， 自己与老师的联系变得更密切了 。“之前教授很少给我们发邮件 ， 然而最近教授发邮件的频次明显提高了 。教授会很细心地提醒我们与课程相关的信息 ， 学生若有问题也可以随时发电子邮件与教授沟通 ， 很快就会得到回复 。网课拉进了我们与教授之间的距离 。”安妮说 。
在家上课 ， 有利有弊
于学习场所而言 ， 课堂转至家中利弊几何？
安妮所在的明大双城分校有两个校区 ， 一个距离明尼阿波利斯市仅几分钟之遥 ， 另一个则地处圣保罗市 。疫情之前 ， 安妮在前往学校上课的路上花费了大量时间 ， 如今居家学习 ， 她有了更多可以自由支配的时间 ， 也有条件充实自己的课余生活 。
【课堂直播|有无奈亦有收获，海外学子网课求学的利弊何在？】而在徐伟涵看来 ， 面对疫情形式依旧严峻的现状 ， 在家上课既不用担心外出被感染 ， 也能静下心来多学些专业知识 ， 网课虽是无奈之举 ， 但如果认真对待也能有不少收获 。
晓君则认为网课是把双刃剑：“一方面 ， 学生自我调配、安排学习计划的空间大了 ， 束缚减少、更加自由了；另一方面 ， 学生学习的自觉性受到了更加严峻的考验：能否长久、高质量地执行学习计划被打上了一个问号 。网课其实在检验着学生的自律程度 ， 对我们来说 ， 明确这段时间内的学习目标 ， 循序渐进地完成学习计划 ， 放平心态 ， 便能够较为从容地面对留学生涯中这些不以我们意志为转移的变化 。”
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