王杨易|《最强大脑》全球脑王杨易谈高考志愿填报:宁做凤尾,不为鸡头( 二 )


不过我在研究生阶段发现自己在做科研方面并没有其他同学那么擅长 , 当时也没有做出特别优秀的成果 。 但因为兼职实习我接触到了教培行业 , 我发现自己对老师这份职业更有挑战的兴趣 。
研究生毕业以后 , 我进入了教育行业 , 在起步阶段就很顺利 , 而且自己也真心喜欢这个职业 。 我在接触社会的过程中不断地确认自己的想法 , 最后就坚定地成为一名小学数学老师 。
总之 , 在确定自己的职业方向时要扬长避短 。 在大学期间可以一方面借助大学多元化的平台克服你非常明显的短板 , 另一方面就是把你的优势发挥成自己的核心竞争力 。
可以说求学阶段的职业规划是一个由众多选项不断地缩小范围 , 最终确定结果的过程 。
王杨易|《最强大脑》全球脑王杨易谈高考志愿填报:宁做凤尾,不为鸡头
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杨易(左)正在参加2020年7月播出的最新一季《最强大脑》节目

跨学科对职业发展有什么帮助?
除了自己本身的性格和兴趣之外 , 我在大学时期所学的生命科学专业对我成为一名好老师有着很大助益 。
第一 , 从基本功的角度来讲 , 生命科学学科对于数学、物理、化学的知识要求是较高的 , 我在数学基础知识上的功底十分过硬 , 无论是面对小学生还是中学生 , 数学老师都应该对整个数学知识体系有一个深刻的认知才可以胜任 。 教学功底好是对老师的一个基本要求 。
第二 , 教师这份职业需要有多元化的思维方式 。 既要具备专业上的深度和逻辑性 , 又要能理解求学者的思维困境 。 这就要求老师的思维方式应该既具理性 , 同时又兼有发散性和想象力 。 在大学期间的学习和科研探究 , 刚好也锻炼了我这方面的能力 。
理学学科之间的界限是没有那么明显的 , 虽然知识分成了数学、物理、化学、生物等不同领域 , 但是它们背后涉及到的逻辑、思考问题的方式却非常相像 。 所以理学硕士的背景让我在教数学的过程中更加轻松自如 。
【王杨易|《最强大脑》全球脑王杨易谈高考志愿填报:宁做凤尾,不为鸡头】当然 , 学习能力是广义上的 , 并不只是学知识参加考试 , 也包括掌握新的技能、融入新的环境的能力等等 。 最近也有一些新闻报道说 , 现在双语硕士毕业后当保姆、北大毕业做房产中介 。 我觉得各行各业都需要专业的技能 , 不管是保姆也好 , 房产中介也好 , 只要是学习能力强的人加入 , 那么他的优势就能很快在这个领域中发挥出来 , 就有可能成为所在行业中最优秀的人 。 这种人多了 , 就会对这个行业产生革命性的影响 , 这是一件好事 。


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