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知识科普|2020云南公务员考试行测言语题主题词筛选--关键句的论述对象

_原题为 2020云南公务员考试行测言语题主题词筛选--关键句的论述对象
行测考试的过程中 ， 言语理解的版块部分会考查片段阅读理解类的题目 。 主旨观点类题的特点是字数多 ， 阅读量大 ， 主观性强 。 在选项中混淆选项很难区分 。 在这样题型的考察情况下 ， 学员在解题时既耗时耗力 ， 而且选项不一定是准确的 。 接下来 ， 小编介绍给大家一种比较直观的解决主旨观点题目的方法--找主题词之关键句的论述对象 。
例题1：信用不是从诚信产生的 ， 信用作为特定的经济交易行为 ， 是经济发展到一定阶段的产物 ， 是为了实现高效交易而建立的一种正式制度 ， 具有强制性和规范性 。 信用未必依赖于诚信 ， 经济活动的交易双方讲信用 ， 可能只是因为契约强制 ， 并不是出于诚信 。 因此 ， 我们讲现代经济是信用经济 ， 但从来不讲现代经济是诚信经济 。
这段文字意在说明：
A.信用与诚信的关系
B.现代经济的基础
C.诚信与契约的不同作用
D.现代经济正常运行的制度保证
【知识科普|2020云南公务员考试行测言语题主题词筛选--关键句的论述对象】【答案】A 。
【中公解析】首先第一句讲信用是经济发展到一定阶段的产物 。 第二句在讲信用与诚信之间的关系 。 最后一句进行总结来说说明信用经济与诚信经济之间的关系 。 所以总结作用的第三句是我们文段的关键句 。 第三句关键句重点在论述“信用”与“诚信”之间的关系 。 所以 ， 主题词为“信用”与“诚信” 。 选项中与之相符的为A 。
通过这道题目其实大家可以发现 ， 主旨观点题的选项选择 ， 重在分析文段所讨论的话题是什么 。 那么 ， 首先 ， 我们可以通过文段中句子和句子之间的关系 ， 分析出来文段所论述的关键句 ， 再在关键句中分析 ， 关键句重点论述的对象 ， 此时这个关键句所重点论述的对象就是我们的主题词 。 所以在选择选项时 ， 选项一定要凸显出文段所要讨论的主题词也就是话题 。
例题2:自20世纪以来 ， 传统的经典教育逐渐失色 ， 各级学校愈发重视自然科学乃至于实用技能的教学 ， 这自然引起了守旧人士的不满 。 然而 ， 无可奈何花落去 ， 经典阅读的式微并不以人的意志为转移 ， 我们似乎与传统渐行渐远——不论是传统的教育方式本身 ， 抑或是传统教育方式中对经典的珍视 。这段文字的主旨是：
A.传统经典教育难掩颓势
B.当代教育更加重视科学和技能
C.当代教育中存在实用主义倾向
D.经典阅读式微会带来不利后果
【答案】A 。
【中公解析】首句在讲20世纪以来传统经典教育的失色引起了守旧人士的不满 。 紧接着 ， 第二句以转折词引出第二句的重点 。 作者表达出对统经典教育的衰落表示无奈的态度 。 所以 ， 文段以转折词引导的尾句是关键句 。 关键句重点讨论的对象是“统经典教育的衰落” 。 含有关键句中重点论述的主题词“统经典教育”只有A 。 因此 ， 选择A.


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