|广州逾九万考生参加中考，老师和家长为考生助威( 二 )
葛菁说 ， 题目本身给了很大的空间 ， 一定要从实处落笔 。 从内容上看 ， 这个题目写起来可大可小 ， 如果有同学写到今年的疫情的话 ， 希望能从自己的生活出发 ， 想想在那个最艰难的时候 ， 你身边有哪些无助的人 ， 你真的努力为别人考虑了什么做了什么 。
“今年的作文区分度高 ， 昭示了人文关怀 ， 兼具想象力、情境性、开放性和对象意识 。 ”广东广雅教育集团广州片学校初中语文大科组科长吴穗华认为 ， 标题中重点就是“我”和“你” ， 构成相生相促的关系 ， “做点什么”是两者之间的桥梁 ， 既可以理解为请求、呼唤 ， 也可以理解为默想、反思 。 “你”可小至一人一物 ， 也可大至集体、国家、世界 。 这需要考生在素材的内容层次上表现这种关系联结 ， 才能与标题达成匹配 。 学生可以从“洞察力”“行动力”和“感召力”三点进行构思 。
“虽然这题目没有设置过多的审题障碍 ， 但有些考生在叙事层次中容易忽略自己思考的演进过程 。 ”吴穗华表示 ， 同时也不能忽略题目中的“能”字 。 这是自我审视、自我导向、自主选择、自我提升的重要表现 。 “能”和“应”“该”不同 ， 强调的是可以、能够 ， 即在自我能力范围内的自我价值体现 。
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【|广州逾九万考生参加中考，老师和家长为考生助威】编辑： 何柏梅
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