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解说|报志愿前，先了解一下这个“年薪千万”的专业( 二 )


在张宏圣看来 ， 电竞解说的业务能力要求和体育赛事解说类似 ， 但也有一些不同 。 最大的不同就是体育赛事的规则变化较小 ， 而游戏的版本迭代速度快 ， 规则变动多 ， 需要不断更新自己的游戏专业知识 。
电竞解说的业务能力粗略地分一下不外乎以下几点：游戏专业知识 ， 语言表达能力 ， 逻辑思辨能力 。 在满足基本的能力要求之后还需要在幽默感、分寸感和情绪调动能力以及与搭档配合默契度上多下功夫 ， 精益求精 。
电竞观众对于解说的表达能力 ， 尤其是普通话的要求没那么高 ， 带一些口音 ， 说话有些磕磕绊绊 ， 只要不太严重 ， 大多能容忍 。 但是如果你对游戏内的专业知识不了解 ， 不掌握 ， 或者出错较多 ， 就会被“吊起来打” ， 因为“电子竞技 ， 菜是原罪” 。
张宏圣对中国新闻周刊表示 ， 从培养的角度来看 ， 训练一个前电竞职业选手的表达能力要比训练一个专业主持人的游戏能力更容易达成目标 ， 因为前电竞职业选手转型解说 ， 自带的流量和技术专业度会让他们具有先天优势 。
有媒体采访了从事电竞解说两年的灵儿 ， 她毕业于中国传媒大学播音主持专业 ， 她向媒体表示 ， 自己自接触电竞以来 ， 一直都是高强度工作 ， 因为每场比赛自己都要非常专注 ， 记录下每一个精彩瞬间 ， 然后再跟观众反馈出去 ， 如果出现一点偏差就会给观众带来不好的体验 。 有的时候一场比赛长达6-7个小时 ， 电竞解说需要始终保持高度专注的工作状态 。
赵哥坦言 ， 电竞解说并不好干 ， 自己做游戏直播 ， 有的时候只需要专注于游戏能否胜利便可以 ， 说不说话甚至是说错了什么话都问题不大 ， 而作为电竞解说 ， 面对着高节奏的比赛和广大的赛事观众 ， 这时候电竞解说对于节奏的掌握 ， 对比赛的分析 ， 对游戏的理解 ， 以及在什么样的时机讲话都是有讲究的事 ， “你的游戏打得很好 ， 你的直播间有很多粉丝 ， 这些都与你是一个合格的电竞解说员无关 ， 真想要做好电竞解说 ， 还需要长期持续的学习和积累 。 ”
今年参加高考的刘辛杰最近一直在关注着各大高校电竞解说相关专业的招生情况 ， 从小喜欢电子游戏的他清醒地认识到 ， 自己距离职业电子竞技运动员的差距 ， “对于我这一代人 ， 电子游戏伴随我们成长 ， 我希望能从事我喜爱的工作 ， 那会是一件很幸福的事情 ， 报考电子竞技解说专业 ， 是离自己的爱好最近的方式 。 ”高考结束这一段时间里 ， 刘辛杰多次与父母沟通 ， 但父母依然不支持他的选择 ， “我父亲是一名外科医生 ， 他说就是学兽医也不让我去学这个 。 ”刘辛杰说 。
科班学习能否快速填补缺口
根据2019年6月28日人社部发布的《新职业——电子竞技员就业景气现状分析报告》 ， 我国已经成为世界上最具影响力和最有潜力的电子竞技市场 ， 但电子竞技行业普遍需要的是具有经验的高端人才 ， 在人力不饱和的情况下 ， 行业内部的竞争仍旧异常激烈 。 当下电子竞技教育要培养的不仅是职业电竞选手 ， 更是能满足电子竞技产业职能需求的、具备专业素质的电竞全产业链的复合型人才 。 传统体育相比 ， 电竞有着明显的不足 ， 中国电子竞技教育与迅速发展的电子竞技产业产生矛盾 ， 这也是当前我国电竞复合型人才缺少的原因之一 ， 这个矛盾制约着电竞人才的培养和电竞教育的发展 。
在这样的环境背景下 ， 众多高校开设了电竞专业和电竞解说专业 ， 希望通过教育 ， 填补产业出现的人才缺口 。 据悉 ， 自2016年教育部发布《关于做好2017年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》 ， 在体育类中增补“电子竞技运动与管理”专业以来 ， 已有不少于20所高校先后开设电子竞技专业 。
作为中国开设电竞专业的首批高校 ， 2017年 ， 中国传媒大学数字娱乐专业成立 ， 而电竞解说方向的教学工作则早在2005年便已开始 。 中国传媒大学播音主持艺术学院教师徐力告诉中国新闻周刊 ，2005年 ， 中国传媒大学播音主持艺术学院开始在体育解说的选修课程中加入电竞解说的教学内容 ， 近年该内容的比重不断增多 ， 在2018年学院的教学大纲中新增了电子竞技解说的专业选修课 。
徐力介绍称 ， 电竞解说的教学内容当前是设在播音与主持艺术专业的相关课程体系内 ， 教学重点是配合电竞转播画面进行同步的有声语言创作时相关的知识、技能和技巧 。 该选修课大概是32课时 ， 其中包括电子竞技概论、电竞解说的创作步骤和内容设计、电竞解说的语言设计、电竞解的用声艺术4次大课和4次小课训练 ， 通常面向大三学生开设 。 因为该课程并不是专门针对某些电竞项目培训学生 ， 同时在课程中会教授学生相应的技战术通用框架 ， 可以使学生尽快掌握某项电竞项目的相应知识和规则 。 在徐力看来 ， 语言基本功的训练成本可能比掌握电竞项目知识规则要更高些 。
在开设这门课程后 ， 徐力的学生陆续走上了工作岗位 ， 如上文中提到的灵儿 ， 以及活跃在QQ飞车的游游 ， 越来越多的科班学习的学生跻身电竞解说行业 。 对此徐力认为 ， 科班学生虽然拥有相对系统的培训 ， 但是实践经验不足 ， 在工作岗位上仍需要继续锤炼才能娴熟 ， “电竞解说员对赛事的观察、对视点的捕获可能都需要适应电竞转播的这些特征 ， 他\她需要更了解观看电竞的这些青少年的内心所想、世界观、价值观、内心的渴求 ， 善于在快速的比赛中选择这些青少年受众听得懂、喜欢听的词句解说赛况 ， 并结合赛事实况 ， 将积极的人生道理说到受众的心里 。 ”徐力说 。


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