黔东南|如何看待痛仰点赞的贵州山区校园摇滚乐队？
今天在知乎上看到一个问题 ， “如何看待痛仰点赞的贵州山区校园摇滚乐队？摇滚乐对这些孩子会产生什么影响？” ， 分享我的看法：
起初关注到这件事 ， 是痛仰乐队在微博上发布了一个视频 ， 山村小学里小学生们组建而成的摇滚乐队 ， 真实又生涩地演唱着痛仰乐队的《为你唱首歌》 。
这首歌算是痛仰相对冷门的一首好歌 ， 歌词里有一句“每一个天使都热爱美丽/所以我才懂得你珍贵” ， 所以难怪痛仰这条微博的第一句就是每一个天使都热爱美丽 。
“每一个天使都热爱美丽” ， 就是隐晦说出 ， 每一个小孩都热爱音乐啊 。 这才是感人的地方 。
只是没想到 ， 痛仰乐队竟然真的要去山区小学 ， 听说还会教唱、一起合唱 。 一起去的还有快手公益团队 ， 他们为小学捐献了急需的隔音棉、琴架、直播支架、直播声卡等设备 ， 为这里的音乐献一份力 。
多说一句 ， 原来这个山区小学被发现就是因为组建乐队的支教老师顾老师把乐队唱歌的视频上传了快手 。 之后从快手传播到微博 ， 引起音乐圈人士以及痛仰的关注 ， 也就有了后来痛仰亲自去山区小学相逢的后续 。
支教老师在山村小学组建摇滚乐队这件事 ， 能吸引到痛仰乐队千里来相会 ， 我其实现在对这件事情并不那么意外了 。 平心而论 ， 这件事对我的冲击也挺大 。
首先 ， 这个行为本身 ， 特别摇滚 。
还记得郑钧在访谈里说过一句话 ， 他说 ， 不一定躁的音乐就是摇滚 ， 摇滚也可以很安静 。 （大意）这句话实际上是弱化摇滚的曲风意义 ， 而是在说摇滚的态度意义 。
摇滚的态度 ， 一是真实 ， 二是真诚 。 这次支教老师在山村小学组建摇滚乐队是一场实打实的行为 ， 不是作秀 。 乐器该有的都有了 ， 视频里的吉他、贝斯、鼓不是很贵 ， 但也齐活 ， 这是真实；视频中 ， 无滤镜状态下 ， 孩子们黝黑的皮肤和生涩笑容、对乐器的不够娴熟但足够认真的样子 ， 这是真实背后的真诚 。
其实支教老师在山村小学组建摇滚乐队 ， 是在教他们触及摇滚领域吗？不单单是 。 更多的意义是 ， 通过音乐的鲜活 ， 让他们接受更多外面世界的可能性 。
在这个超速发展的时代 ， 音乐同样在捷径里膨胀得不像话 ， 我很敬佩的点在于 ， 这位支教老师在山村小学里是实打实的用乐器、用话筒去组建摇滚乐队 ， 而不是通过教唱榜单上的流量歌曲来营造一个老师学生一家亲的欢乐祥和 。 简而言之 ， 支教老师灌输的、传授的、表达的 ， 始终是音乐 。
其次 ， 这个行为的抗争意义 ， 是摇滚的 。
从现状来看 ， 我国的中小学生音乐教育是失衡的 。 在高度发达地区 ， 秉持素质教育 ， 音乐课是丰盛的 ， 学乐器 ， 考证书 ， 家里再报个兴趣班 ， 家庭、学校都在共同营造音乐氛围；在不怎么发达地区 ， 素质教育以混沌状态穿插在应试教育之中的 ， 音乐课和体育课、美术课的宿命一样 ， 大部分时候给语数英主课让道 ， 原本的音乐课变成“这节课上数学” ， 而且持续在上演；在真的很不发达地区 ， 也就是山区 ， 最大的困境其实是 ， 招不到音乐老师 。 于是常常有教语文或者教数学的班主任来代课音乐来时 ， 教教唱一首歌 ， 所谓的音乐教育 ， 真的就只能到这一步 。
所以山区支教组建摇滚乐队 ， 实际上带来的甚至是超越高度发达地区学生们能触及到的音乐意义 。 乐队的碰撞 ， 音乐的自由 ， 是从不发达的山区里传出来的 ， 内里的抗争意义真太摇滚 。
山区支教 ， 其实是一种短暂的解渴行为 。 有老师在这一阶段授人以鱼 ， 也有老师在这一阶段授人以渔 。 山村小学组建摇滚乐队 ， 其实是后者 。 这样的行为 ， 或许未必在短时间能激发他们多强大的音乐潜能 ， 但有些东西是会生根的 ， 比如第一次摸到话筒唱歌 ， 听着歌声从音响里传出来的感觉歌 ， 第一次打鼓、弹贝斯 ， 这些体验是丰盛的 。
【黔东南|如何看待痛仰点赞的贵州山区校园摇滚乐队？】其实对于小学生而言 ， 给予他们的音乐教育 ， 其影响力 ， 比我们想象得要深远的多 。 我依旧清晰记得 ， 我在小学三年级的时候 ， 一位快退休的书记 ， 在我们班里 ， 教我们唱《友谊地久天长》 ， 当时只觉得好听 ， 并不知道这就是世界名曲 ， 长大后才是真的后知后觉 。
在山村小学组建摇滚乐队 ， 不一定是摇滚的新春天 ， 但一定是那些山区小孩们的新春天 。
其实这次在山村小学组建摇滚乐队事件 ， 本质上是大千世界的一个微小缩影 。 我们经常在看到快手上粗糙的音乐或舞蹈能走红 ， 走红背后多是粗糙本身折射出的无修饰下的生命力 。 就像都市人在格子间坐久了 ， 很难相信和想象摇滚乐队都走到山区深处了 。
这又让我想起一个月前 ， 快手走红的田间舞蹈的夫妻 ， 配着新裤子乐队的《你要跳舞吗》 ， 更让人确信多元世界里有生命力的歌唱、舞蹈 ， 是那样精彩 。 对于这样的精彩 ， 我们需要的 ， 不仅是喝彩 ， 还该有一些敬畏 。
敬畏生命 ， 敬畏鲜活 ， 敬畏爱 。
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