等级|“6选3”等级考分数是咋换算出来的?

_原题为 “6选3”等级考分数是咋换算出来的?
【等级|“6选3”等级考分数是咋换算出来的?】等级成绩本质上是考生的位次成绩 , 原始成绩进行等级转换后 , 排名顺序不变
□ 本报采访人员 王原 刘一颖
7月26日 , 我省夏季高考和等级考成绩公布 。 新高考模式中 , 出现了不少新名词 , 学业水平等级考试就是之一 。 等级考试成绩如何赋分?在等级考试“6选3”的规则下 , 考生如何“同台竞争”?考生选考科目不同 , 在选报高校专业时有何限制?本报采访人员采访了有关专家予以解答 。
按考生位次划分8个
等级区间换算等级成绩
山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案显示 , 自2017年秋季高中入学新生起 , 普通高中学业水平考试分为合格考试和等级考试 。 合格考试成绩是学生毕业、高中同等学力认定的主要依据;等级考试成绩纳入夏季高考(统一考试)招生录取 。 根据政策 , 考生只能在物理、化学、生物、政治、历史和地理6科合格考试成绩为合格的科目中选择3科参加等级考试 。
不同学科的试题内容、形式、难度等都不同 , 如何才能让选择不同组合的考生在同一标准下排序?
具体换算规则是 , 将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级区间 , 参照正态分布原则 , 确定各等级区间人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3% 。 等级考试科目成绩计入考生总成绩时 , 将A至E等级区间内的考生原始成绩 , 依照等比例转换法则 , 分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间 , 得到考生的等级成绩 , 并计入总分参与录取 。 每科等级成绩本质上是考生的位次成绩 , 主要由考生在科目内所处位次决定 , 原始成绩进行等级转换后 , 排名顺序不变 。
山东大学本科招生浙江组负责人、数学学院龙和平教授举例说 , 假设张同学化学考了66分 , 经统计张同学在考化学的学生中排名前35% , 成绩区间是C+级 。 化学C+级原始成绩的最高分为71分 , 最低分为62分 , 转换等级成绩后 , C+级分数区间为61-70分 。 “我们假设张同学转换后的化学成绩为X , (71-66)÷(66-62)=(70-X)÷(X-61) 。 算出来 , 张同学转换后的等级成绩X为65分 。 ”
“我们使用的等级计分以山东省历年高考成绩大数据为基础 , 经过严谨科学测算 , 确定了8个等级区间所占比例 。 这样进行比例划分 , 符合山东考生的实际整体状况 , 能够较好地体现山东考生的真实水平和能力 , 确保等级区间制订的科学性 。 ”龙和平补充道 , 高考是选拔性考试 , 因此决定考生录取的是考生成绩的相对排名 。
今年全省37.7%的考生
选考物理
“等级考试科目的选择 , 在一定程度上决定了考生能选报哪些专业 。 ”省教育招生考试院副院长张志刚介绍 , 选科要求一般包括四类 , 分别是从考生所选等级考试的3科中指定1科、2科、3科或“不提科目要求” 。 其中 , 指定1门科目的专业 , 考生必须选考该科目方可报考;指定2科或3科要求均需选考的 , 考生则均需选考方可报考;指定2科或3科要求选考其中一科的 , 考生选考其中一科即可报考;指定“不提科目要求”的 , 考生报考则不受选考等级考试的科目限制 。
相同专业在不同高校也可能会有不同的选考要求 。 从2020年拟在山东招生的高校专业(类)选考科目看 , 46.61%的本科专业对物理科目提出了选考要求 , 高于其他科目 , 如果考生选择物理 , 高考填报志愿时可报考90%以上的本科专业 。 而从2020年夏季高考考生选考科目统计情况来看 , 全省53万余考生 , 物理科目报考考生有20万人 , 占到37.7% 。
山东师范大学招办相关负责人介绍 , 学校目前67个招生专业中有30个专业不提科目要求 , 部分理工类专业结合培养需要分别提出了选考物理、化学等不同要求 。 山东财经大学今年拟招本科生的52个专业中 , 有38个专业不提科目要求 , 8个专业必选物理 , 5个专业物理、化学、生物3科任选1科 , 1个专业历史和地理2科任选1科 。
高校大类招生成趋势
采访人员了解到 , 从目前部分高校发布的招生计划看 , 高校大类招生成为趋势 , 专业也在不断优化调整 。
山东大学2020年计划招收本科生的专业(类)有43个 , 除新增4个新兴专业外 , 还对部分专业进行了合并调整 。 例如 , 汉语言文学与汉语国际教育合并为中国语言文学类 , 外国语学院所有专业合并为外国语言文学类 , 软件学院所有专业合并为计算机类(软件数媒与大数据方向)招生 , 管理学院所有专业合并为工商管理类和管理科学与工程类等 。
山东师范大学68个专业中 , 有41个专业按16大类招生 , 占比超六成 。 该校招办相关负责人介绍 , 经由大类招生学生入校后 , 经过1-2年基础培养 , 再根据兴趣和双向选择进行分流 。 今后学校也会根据不同专业的特点 , 探索适合专业发展特色的分流模式 , 可长可短 , 以促进人才培养质量的提升 。 山东财经大学今年除艺术类、体育类、中外合作、校企合作等招生类型外 , 48个普通类招生专业中 , 有35个专业按大类招生 , 占比72.9% 。


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