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教学|河南濮阳：教育教学指导员下沉一线助力乡村脱贫攻坚

_原题为 河南濮阳：教育教学指导员下沉一线助力乡村脱贫攻坚
中国教育报—中国教育新闻网讯（采访人员 李见新 通讯员 刘艳霞 李源）“教育教学指导员对我们的倾心指导 ， 使我们开阔了眼界 ， 提高了能力 。 我们相信 ， 有了他们的精准指导 ， 乡村教育一定会发展得越来越好 。 ”近日 ， 谈起教育教学指导员帮扶活动 ， 河南省濮阳市范县濮城镇中心小学语文教师南丹高兴地说 。
为全市决战决胜脱贫攻坚 ， 今年4月 ， 濮阳市委组织部在全市范围选派“三大指导员” ， 即产业发展指导员、教育教学指导员、医疗卫生指导员 ， 下沉到乡村一线开展帮扶工作 。 教育是脱贫攻坚的基础 ， 濮阳市教育局积极响应市委号召 ， 从市直学校每校选派3人共选派75名业务精湛、能力较强的中小学高级教师 ， 担任各乡镇教育教学指导员 ， 指导乡村学校教育教学研究、教师培养、学科建设等工作 ， 夯实脱贫攻坚人才支撑 。 按照统一安排 ， 濮阳市第十中学校长都娟、副校长李益人、教研室主任李桂青 ， 分别担任该市范县濮城镇、王楼镇、杨集镇教育教学指导员 。 他们深入帮扶乡镇 ， 结合当地教育教学实际 ， 精准制定“服务清单” ， 开展有针对性的帮扶指导工作 ， 让城乡师生共享优质教育资源 。
作为河南省中原教学名师、教师教育专家、中原名师 ， 都娟结合自身优势 ， 除了带领优秀教师团队前往濮城镇开展送教、送课、送书活动 ， 还建立了教师线上交流渠道 ， 让濮城镇教师线上同步观看濮阳市十中网络授课、教学衔接等经验分享 ， 以及省市获奖教师优质课展示 ， 还组织濮阳市十中同濮城镇教师开展线上教学研讨活动8次 ， 实现名师引领带动、同伴互学互助 。
【教学|河南濮阳：教育教学指导员下沉一线助力乡村脱贫攻坚】“下一步 ， 我们要抓住乡村学校师资力量薄弱这一关键问题 ， 成立城乡教师成长共同体 ， 开展城乡教师角色互换、跟岗观摩研修等活动 ， 努力帮助乡村学校提升师资水平 ， 培养一支带不走的优秀教师队伍 ， 助力教育脱贫攻坚 。 ”都娟说 。
作者：李见新 刘艳霞 李源


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