学校|三下乡｜“心手相依，绘梦童行”——用手语编织一曲童谣
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重庆师范大学教育科学学院2020年暑期“三下乡”社会实践活动正火热开展中 。 2020年7月17日“心手相依,绘梦童行”团队中手语翻译组开始绘本(手语)翻译工作 。 受疫情影响,手语翻译组采取线上方式进行交流合作并录制视频,将绘本故事以手语形式表现出来,帮助听力障碍儿童在绘本中学习,体验绘本故事带来的乐趣 。
手翻组从前一天接到任务开始,心情既激动又紧张,小组中的每一位成员很快就进入到备战状态,着手准备第一期的绘本教学内容 。 
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首先是视频准备阶段 。 小组成员通过腾讯会议开展了线上教学与讨论环节,组员们有序高效地分配好视频制作任务,根据每个人的能力分配不同的绘本内容和环节 。 由于每位队员拥有不同的手语基础以及手语打法的多样性,各位志愿者先进行在线交流,接着再根据自身情况进行难点突破,并由聋人志愿者协助教学难点句子与词汇,最后在翻译上依旧存在问题的组员则私聊手语老师答疑 。 经过集中式的教学和分散式的查漏补缺,小组成员之间相互学习、共同进步,每一部分内容都经过了志愿者们的精心设计,力求给听障儿童及其家长提供最好的翻译服务 。 
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紧接着是视频拍摄阶段 。 小组成员各自独立完成相应版块的翻译工作 。 在录制视频时,志愿者们用最饱满的状态、恰到好处的表情处理和正确清晰的手语认真完成录制任务 。 志愿者们一遍又一遍的重复录制,并不断地发现问题、解决问题,只为呈现最好的效果 。 正如志愿者刘俊霞所说:“在录视频过程中,反反复复录,一次次重来,一心想挑个最好的手语翻译视频,希望我的这份用心能够传递到每一个观看本次绘本视
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频的小朋友心里!”
最后一步是进行视频的制作与检查 。 一期绘本的制作融入了每一位志愿者认真谨慎的工作态度,包含了每一位手翻成员的辛勤付出 。 尽管过程艰辛,但是当看到视频的最佳呈现效果时,志愿者们感到成就感十足!手翻组在每一位组员的共同努力下顺利完成本次手语翻译与视频录制工作,也相信本次绘本教学会让听障小朋友们收获颇丰!
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通讯员:苏彤
【学校|三下乡｜“心手相依，绘梦童行”——用手语编织一曲童谣】
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