教育|上海耀华国际学校：2020级新生家长探校
_原题为 上海耀华国际学校：2020级新生家长探校
今年的暑假开始后 ， 雨季漫长得仿佛一眼望不到头 。 但是 ， 学校的各项工作并没有因为暑假而停歇 。 就在上周六 ， 今年第一批的新生家长如约来到了耀华古北校区 。 之前因受疫情限制 ， 许多人都没有机会进入校园实地访校 ， 因此家长们收到活动邀请后 ， 都非常积极地回应 。
教室里洋溢起欢乐的笑声 ， 赶走了梅雨季节的阴郁 。
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学校的发展离不开家长的关注 ， 学校的管理和教学工作也离不开家长的关心与支持 。 为了更好维系家校沟通的纽带 ， 本学年 ， 我们即将进行“Parent Ambassador Programme”（即家长代表委员会）的组建 。 因此 ， 活动的首项内容就是由外方校长Douglas Woodruff老师为家长们讲解这个项目的初衷、计划和申请条件等 。
在耀华 ， 我们相信家长对学生的教育和对整个学校社区的发展都起到不可或缺的作用 。 家长们都非常认同 ， 教育孩子是学校与家庭共同的责任 。 加强学校与家庭、社区在学生教育工作中的沟通与配合 ， 不但便于家长了解学校工作 ， 确保各种教育渠道的畅通 ， 也能扩大各种教育资源的有效利用 ， 为我们的学生创造更好的学习和实践机会 。 各位家长在听完介绍之后 ， 纷纷拿起手机 ， 认真填写了问卷调查 。
接着 ， 我们带领诸位家长 ， 前往教学楼、宿舍及餐厅进行参观 。 正值暑期艺术课程行至一半 ， 耀华时尚设计总监David Leung老师周末也来到学校 ， 忙着调整教室布置 ， 为下一周的课程提前做好准备 。 听过David老师深入浅出的课程介绍和说明 ， 各位家长对于耀华艺术设计课程又有了更具体的认识和更坚定的信心 。
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大家赞赏国外先进的教育理念的同时 ， 对于耀华学生展现出来的日常作品也非常惊叹 。 当然 ， 我们也期待着新生们在不久的将来也会带给我们更多的惊喜 。 本周五学校将举办暑期课程的结业仪式 ， 此后 ， 我们会将作品展览保留至8月 ， 欢迎近期访校的家长和同学参观 。
活动的后半程 ， 家长们在耀华文化规范督导Dorothy Leung老师带领下 ， 各自完成了主题为“欣欣向荣”的插花作品 。
工作坊选用了一些平时不太受关注的花材 ， 例如小雏菊 ， 桔梗 ， 甚至“狗尾巴草” ， 青苔也被作为花泥表面的铺垫 。 Dorothy老师说 ， 这些貌似微不足道的花材 ， 其实非常实用 。 日常生活中的任何容器 ， 蔬菜瓜果 ， 用对了 ， 就都能成为非常好看的家庭装饰 。 这些小小植物绽放出来的强大生命力 ， 让我们也备受鼓舞 。 耀华古北校区是一个非常精致的校园 ， 我们对全新拓展之后的国际艺术设计课程充满了信心 ， 随着艺术的滋养 ， 这个校园一定会绽放耀眼的光芒 。
在轻松愉快的背景音乐中 ， 大家带着新奇跃跃欲试 ， 当然也有新手的一点点笨拙 ， 尝试着做出了自己的第一份插花作品 。 老师没有限制大家的自由发挥 ， 只是分别给做了不同的调整建议 。
是的 ， 耀华的课堂一直都是这样 ， 会照顾到每个人不同的程度和需求 。 同学之间不作攀比 ， 每一次的努力都比上一次更好一点 ， 这就是胜利 。 教室里不停传出感叹 ， 原来 ， 只要多花一点点心思 ， 生活就能变得更加美好 。
在鲜花的簇拥下 ， 平日里承受着工作和家庭教育双重压力的家长们得到了放松 。 在场的几位爸爸尽管是人生第一次学习插花 ， 都渐入佳境 ， 带着这么美丽的花艺回家 ， 家人们也一定会点赞！我们希望家长们平时也要多花时间和孩子交流 ， 家人之间的关爱和鼓励 ， 在学生成长道路上是一个不可或缺的动力 。
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这是疫情后开展的首次家长互动 。 虽然只能小范围进行 ， 但这些记录了很多微笑和温馨的照片相信能让大家都感受到活动带给我们的感动 。 与花草一起度过的时光会变得慢下来 ， 学校与家长的合作与交流也是细水长流 ， 会贯穿于学生在校的全部时间 。
希望新学期开启之后 ， 我们能带给大家更多更好的活动 。 诚邀更多对耀华艺术课程感兴趣的家长和同学预约访校 ， 让我们有机会将最新的艺术课程介绍给您 。
关于上海耀华国际学校
【教育|上海耀华国际学校：2020级新生家长探校】上海长宁区耀华专修学校（耀华国际教育学校上海古北校区）于2001年经上海市长宁区教育局批准成立 ， 从2004年起向中国学生提供优质国际教育 ， 开办享誉世界的剑桥大学国际考评部 (CAIE)授权的课程为基础的出国留学预科课程（OUPP） ， 引进专业外籍教师和国际教材 ， 在中国创设真正的国际教育氛围和环境 。耀华国际教育学校上海古北校区聘用世界各地拥有专业资格和丰富经验的外籍教师 ， 以及具有国际教育背景的中国教师 ， 为学生提供多元文化的学习环境 。 外籍专业教师不仅教授英语 ， 更通过英语来教授学科内容 ， 学生更能在跨文化的环境中 ， 真正体验到国际教育的模式 。
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