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思维导图|读书要有收获，要让大脑保持在一种主动汲取信息的状态！( 二 )


将单个的知识点变成知识晶体 ， 有4种常见的方法：①运用关联关系 ， 比如马斯洛需求理论、SWOT分析、公式等；②运用树状结构 ， 比如书的目录、SMART法则、思维导图等；③运用序列关系 ， 比如工作流程图、操作说明书的步骤指南等；④运用数据结构 ， 比如各种统计上的柱状图、圆饼图、成长曲线等 。
4、做笔记时 ， 不要只记录你看到的 ， 重点是记录“你想到的” 。
做读书笔记是我们强化阅读理解和记忆的一个重要手段 。 但我们太习惯把笔记当记录 ， 把别人讲的东西 ， 画下来、写下来、收藏起来 ， 等自己有空了再去温习 。 这本身是一个很好的行为 ， 但记录这个行为会欺骗我们的大脑 ， 让我们觉得已经拥有了这个知识 ， 这是非常不利于我们学习掌握一个知识的 。
思维导图|读书要有收获，要让大脑保持在一种主动汲取信息的状态！
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我们应该做的是尽可能的“把笔记当作训练思考的一种方式” 。 就是通过阅读和思考 ， 把产出的一些理解、想法记录下来 ， 而不是记录看到的内容本身 。 阅读一篇文章、一本书 ， 或者听一场演讲、一堂课 ， 多少都会刺激我们的大脑产生一些有价值的联想、思考、想法 ， 这些东西才是我们需要记录下来的 ， 而不是一味的复制作者说了什么、老师讲了什么 。
很多人会说“我没有想法、我不知道如何思考？”事实并非如此 ， 很多时候不是我们不会思考 ， 而是懒于思考、不习惯思考 。 思考对于一些人来说 ， 并不能像呼吸一样自然 ， 而是需要“刻意”才能运行 。 这里简单给你几点建议 ， 当你读到或听到一些新观点、新知识或重要内容的时候：①尝试用自己的话把这个东西说清楚 ， 如果讲给别人听 ， 别人能听懂吗；②想想这个知识和我过去的哪些知识、经验、案例类似 ， 或是相反；③这个知识可以用来解决生活工作中的什么问题 ， 我具体该如何运用等 。 然后把这些思考后的内容写下来 。
补充阅读：
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文/精英特速读记忆训练网 G先生
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