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高考|图解｜江苏文科第一名无缘清北，新高考的录取规则你了解吗？

_原题为 图解｜江苏文科第一名无缘清北 ， 新高考的录取规则你了解吗？
【编者按】江苏文科最高分考生因历史科目等级为B+ ， 无缘清北南大 。 不少人表示看不懂现在的高考了 。 其实 ， 在江苏现行“3+2”招录模式中 ， 北大清华已有多年要求选考双A以上 。 但这将是江苏使用旧模式的最后一年 。 明年江苏将实施新高考方案 。 澎湃美数课曾在去年以首批改革的浙江为例 ， 梳理出新高考的漫长考程和35种学科选择 。 转眼之间 ， 浙江送出四届新高考学子 ， 伴随小调整、小补丁 ， 各地改革陆续铺开 ， 本文拆解出的改革思路大致得以延续 。
在我们高二、高三的时候可能经历过很多次会考、模考 ， 而高考只有高三6月的那一次 ， 所以也被称为“一考定终身” 。 但是 ， 在如今浙江的高中里 ， 高二的学生早早开始准备起学业水平考试 ， 这场考试或许会成为影响大学录取的第一份成绩记录 。
高二开启高考时间 ， 两年时间久经“考”验
19岁的杜一鸣 ， 是浙江省某所一级重点中学的高三学生 。 除了语数外 ， 杜一鸣选了物理、化学和生物作为高考科目 。 他的高考时间从高二上学期的11月就开始了 ，关键考试变多了 ， 且“次次要紧 ， 次次不能放松” 。
杜一鸣在去年11月参加了物化生和外语四门科目的“第一次高考” 。 在今年4月的第一个周末 ， 他将参加选考科目的“第二次高考” 。 这两次考试的物化生成绩 ， 会择优按照等级赋分的方式计入高考总分 。 而等到6月的全国高考时间 ， 杜一鸣会面对语数外的考试 。 语文和数学的成绩只有那一次机会考出 ， 而外语成绩会和去年11月的外语考试成绩择优按实考分的方式计入总分 。
等到6月初全国考生结束高考的时候 ， 迎接杜一鸣的还有浙江大学的“三位一体”考试 。 对于浙江考生来讲 ， 如果想冲刺北大清华等一些国内顶尖的高校 ， 最好还要参加6月中旬由这些高校各自自行命题的“三位一体”考试 。 最终 ， 这次考试的成绩 ， 会跟高考6门科目的成绩 ， 以及更早前的学业水平考试成绩一起 ， 按比例组成录取的成绩单 。 这样的“三位一体”录取名额 ， 可能占到这部分高校录取管道的八成以上；如果考生打算纯靠高考成绩来进入上述高校 ， 不是不可行 ， 但也意味着自动放弃了很多机会 。
杜一鸣紧张的备考时间表并不是孤例 。 浙江的新高考改革 ， 相比“一考定终身”的传统高考模式 ， 出现了巨大的变化 。
高考|图解｜江苏文科第一名无缘清北，新高考的录取规则你了解吗？
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总结来讲 ， 大概有三大新特点：
1.取消文理分科 ， 使用“语数外三科必考 ， 其余科目7选3”的新规则；
2.外语、选考科目均提供2次考试机会 ， 取最高分计入高考总分 ， 选考科目按排名分等级赋分；
3.不局限于高考统招 ， 省内和省外教育部直属高校的“三位一体”招生规模扩大 。
新高考之路 ， 除了努力 ， 还充满选择 。
选择一：定制自己的考试时间表
每个考生手中都握着一张密密麻麻的考试时间表 。 与传统的“一考定终身”的模式不同 ， 上面表格中的每场考试都可能影响到最终录取 。
是否要参加“三位一体”招生？学考需要考几次 ， 每次考几门？对于这些问题 ， 考生们 ， 需要根据各自的情况和目标 ， 来定制自己的考试时间表 。
高考|图解｜江苏文科第一名无缘清北，新高考的录取规则你了解吗？
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如果走普通高考的招录路径 ， 影响录取的是两轮选考和语数外三科的高考 ， 至于学考 ， 只要“保及格”就行 。
如果走“三位一体”的招录路径 ， 上述所有考试都会影响录取：你需要在学考拿到尽可能多的A（会计入“三位一体”总分）， 参加两轮选考和语数外高考 ， 以及心仪高校的“三位一体”校内测试 。
目前 ， 在浙江参与“三位一体”招生的高校共有57家 ， 其中省内高校49家 ， 省外及教育部直属高校8家 。 国内顶尖的清华大学、北京大学、上海交通大学、复旦大学、浙江大学、中国科学技术大学均参与“三位一体”招生 。
根据浙江省教育考试院公布的信息 ， 今年浙江省内高校“三位一体”招生计划共计8690人 ， 省外及教育部直属高校的“三位一体”招生简章尚未公布 ， 去年为1664人 。 由于2019年普通高考的招生计划未公布 ， 若参考2018年23.1万的高考统招人数 ， 两种招生人数比例约为1:23 ， “三位一体”的在全部招生中的比例已不可小觑；在部分高校的招生中甚至占据八成以上名额 ， 更是至关重要 。
选择二：35种选课组合 ， 选哪三科考试？
改革后的浙江高考 ， 七门选考科目排列组合 ， 衍生出35种不同的选科方式 。
澎湃新闻（www.thepaper.cn）找到浙江某所一级重点中学一个2018年6月毕业的“化学+生物”普通行政班 ， 记录了这个班级里57位学生的选科决定 。
通过比较每位学生在高中三年6次大型考试的排名 ， 我们发现：非常符合常理的 ，学生选科首先考虑优势科目 。 该校老师郝晨飞介绍：“即便某些科目在未来专业填报上有再大的余地 ， 学生还是选自己有优势的科目 。 ”


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