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Array|社会学深度解析：什么样的孩子在幼儿园受"欢迎"？家长赶紧看过来( 二 )


Array|社会学深度解析：什么样的孩子在幼儿园受"欢迎"？家长赶紧看过来
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1、在家庭中与孩子多进行一些合作性的游戏或活动
在家里我们要与孩子充分合作 ， 并且在每一次的合作中 ， 使得孩子尽量的发挥自己的主体或主导作用 。比如开展家庭大扫除就是一个比较好的锻炼方式 ， 这样可以使得孩子分工协作 ， 并且有自己负责的区域 ， 这样在活动中培养孩子的协作能力 。
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2、带孩子多出去与别的孩子交流玩耍
在充分保障孩子安全的情况下 ， 我们要带孩子出去与别的孩子多交往 ， 孩子在与别的孩子交往 ， 必然要进行语言交流和游戏活动交流 ， 这样的方式可以使得孩子在与同龄人的交往中学会协作 ， 自然在幼儿园孩子的协作能力也不成问题 。
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3、给孩子营造一个可以合作和发挥的环境 ， 不要包办或专擅
我们家长在很多时候都喜欢给包办一些孩子自己应该做的事 ， 这样是非常不对的 ， 我们如果想帮孩子可以和孩子合作完成 ， 这样可以在合作中培养他们的这种协作能力 ， 如果孩子不会合作那么在学校中孩子要么不与别人合作要么合作的时候 不知道自己要做什么 。
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因此 ， 孩子在幼儿园要受欢迎乃至在以后的学校义务教育及未来的发展阶段中受欢迎 ， 孩子一定要掌握好协作关系 ， 运用好协作能力 ， 这是一种终身能力 ， 在孩子以后与更大的社会圈子交流的时候 ， 拥有这种能力孩子会变得游刃有余 ， 也是容易成功的 ， 反之则不同了 。


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