教育部|别让推荐变相加重中小学生阅读负担
_原题为 别让推荐变相加重中小学生阅读负担
光明时评【别让推荐变相加重中小学生阅读负担】近日 ， 有出版社出版的普通图书 ， 封面使用“教育部新课标推荐书目”“教育部新课标指定书目”“中小学生语文新课标必读书系”“新课标课外指定阅读丛书”“教育部重点推荐”“教育部推荐”或“新课标重点推荐”“新课标推荐”等名称 ， 传递有关图书是教育部推荐的虚假信息 ， 严重误导学生和家长 。 以“指定”“必读”等名称为噱头的营销行为 ， 显然是一些商家推销图书时的一种营销策略 ， 是对《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》制定用意的歪曲 ， 背后主要受到的是经济利益的驱动 ， 从中也反映出我国基础教育出版市场中一定程度上存在“市场监管真空”的问题 。 除了从法律层面采取更加严格规范的措施之外 ， 我们也有必要深入思考导致这一问题出现的更深层次的社会原因 ， 并对课外阅读的作用和限度做出理性的认识 。 课外阅读量必须适度 。 越来越多的课外读物并不必然给青少年的成长带来正面的影响 ， 反而可能加重了孩子们的心理负担 ， 给中小学生的健康成长带来长期负面的影响 。 因此 ， 学校、家庭和社会要共同努力为中小学生营造轻松、愉悦的阅读氛围 ， 不能让所谓“推荐”变相加重孩子们的阅读负担 ， 从而真正发挥课外阅读在孩子们成长过程中的积极作用 。
【教育部|别让推荐变相加重中小学生阅读负担】
文章图片
声明：转载此文是出于传递更多信息之目的 。 若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益 ， 请作者持权属证明与本网联系 ， 我们将及时更正、删除 ， 谢谢 。
[责任编辑: ]
推荐阅读
- 全国妇联|《家长家庭教育基本行为规范》来了！全国妇联、教育部最新修订
- 差点|五星推荐！看周深、戚薇考驾照差点没把我笑死，这节目太有创意了
- 建设|教育部工信部启动现代产业学院建设
- 疫情防控|连休8天！假期大学生能否离校？教育部回应
- 营养物质|女性想要皮肤好、推荐四种食物、净化血液、清理体内垃圾
- 电池|599元 值得推荐的5000毫安大电池智能手机
- 推荐|美调查数据显示：在这90天里，美国警察只有3天没杀人
- 推荐|男子爬大理苍山失联5天遇难，遗体在断崖下被找到，悬崖搜救画面曝光
- 推荐|以牙还牙？俄罗斯驱逐挪威一名高级外交官，三日内出境
- 推荐|夫妻吵架丈夫欲将孩子扔下桥？ 警方：传言不实，丈夫此举为吓唬妻子