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南都|广州拟禁止幼儿园超前教育，南都民调显示支持与反对家长基本相当

_原题为 广州拟禁止幼儿园超前教育 ， 南都民调显示支持与反对家长基本相当
南都|广州拟禁止幼儿园超前教育，南都民调显示支持与反对家长基本相当
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学前教育越来越受关注 。 在日前召开的广州市十五届人大常委会第三十九次会议上 ， 《广州市幼儿园条例（草案）》（以下简称《草案》）提请审议 ， 对公办幼儿园数量、各类幼儿园扶持、经费保障、保教队伍建设等作出相应规定 。 《草案》禁止幼儿园以集中授课方式实施汉语拼音、汉字读写训练以及外语认读拼写训练 ， 禁止幼儿园开展奥数、珠心算、数字书写运算训练等教学活动 ， 同时禁止幼儿园在正常的保育教育时间内安排兴趣班、特长班、实验班并额外收取费用 。
各位家长对禁止幼儿园超前教育有何看法？南都民调中心于7月30日至31日对此发起网络调查 ， 结果显示支持和反对者比例相当 。 不少家长认为禁止幼儿园集中授课并不能遏制超前教育之风 ， 也有家长认为适时培养孩子的文化基础不该被视作超前教育 。
禁止超前教育？支持与反对者比例相当
南都民调中心于7月30日至31日通过热点站站队平台发起网络调查 ， 了解公众对禁止幼儿园超前教育的看法 。 截至31日上午10点 ， 支持禁止超前教育的受访者占比53.49% ， 46.51%的受访者则对此表示反对 ， 双方比例差距较小 。
调查中 ， 有受访者认为 ， 现在的孩子发育大多比上一辈人更快 ， 五六岁就能学很多东西 ， 既然有这个能力 ， 为什么不让孩子去学呢？幼儿园在日常教学内容中添加一些常见汉字、基础数学等培训 ， 不应该视作超前教育 ， 而是一种与时俱进 。
也有受访者担心 ， 《草案》虽然规定幼儿园不能集中授课 ， 但没有提及是否一并禁止课外培训机构开设超前教育班 。 只要存在教育竞争 ， 家长依然会把孩子送到各类培训机构 ， 超前教育的风气不会因此而停歇 。
南都|广州拟禁止幼儿园超前教育，南都民调显示支持与反对家长基本相当
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调查结果还显示 ， 目前确实有部分幼儿园会设置拼音基础、数学等教学内容 ， 作为幼升小的衔接课程 ， 但这类幼儿园占比并不算高 。 问及孩子在幼儿园期间学到哪些内容时 ， 56.7%的受访者表示会学习吃饭、穿衣等基本生活技能；46.7%表示会教导孩子折纸、画画、唱歌等艺术基础；另外也有30%的受访者表示幼儿园会教一些拼音基础 ， 26.7%表示有数学运算课程 ， 23.3%表示会教汉字读写 ， 还有20%表示会有外语基础课程 。
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培养孩子生活、表达和审美能力是学前阶段主要目标
虽然不少家长认为不应一刀切禁止超前教育 ， 但调查结果显示 ， 其实多数家长都认同幼儿园应以培养孩子基本的生活、表达和审美能力为主 ， 培训课程并非必要内容 。 问及希望幼儿园提供哪些服务时 ， 73.3%的受访者希望鼓励孩子交流表达、学会与人相处 ， 70%希望培养孩子主动探索、操作等能力 ， 两项内容占比较高；也有部分家长希望幼儿园能教育孩子吃饭穿衣、健康生活、基本审美等内容；只有三成受访者希望孩子在幼儿园里就学会基本的数学常识；希望孩子提前学会汉字及外语基础的受访者占比仅有两成 。
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即使园外再额外报班 ， 不少家长也是以培养孩子兴趣为主要目的 。 33.3%的受访者表示自己会给孩子报读音乐、舞蹈、绘画书法等兴趣班 ， 占比较高；会报读数学或语文培训班的各占13.3%；报读外语培训班的则有10%；还有40%表示自己没有给孩子额外报读任何兴趣班 。
何女士向研究员表示 ， 自己的孩子虽然同时在读几个兴趣班 ， 但全都是在孩子主动感兴趣的前提下才报读的短期课程 ， 并非出于超前教育的考虑 。 在她看来 ， 兴趣是孩子最好的老师 ， 只要孩子保持对学习的热爱 ， 无所谓能否“赢在起跑线上” 。
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家长内心矛盾：既希望顺应孩子天性 ， 又担心教育竞争
进一步问及如何看待超前教育现象时 ， 53.3%的受访者认为如果孩子感兴趣就让他学 ， 但不应强求；40%表示可以从小培养音乐舞蹈等技能 ， 但不需提前学习小学课程；33.3%认为学前阶段就该享受快乐童年 ， 不应学习任何课程 。 不过也有16.7%的受访者无奈表示 ， 其他孩子都在读 ， 自己只能被迫跟上；以及13.3%表示为了赢在起跑线上 ， 必须提前开始学习 。
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从调查结果来看 ， 不少家长都更倾向于顺应孩子个人兴趣 ， 不追求超前教育等做法 ， 但另一方面 ， 他们也不赞成完全禁止幼儿园集中教授语数英等基础课程 。 问及原因时 ， 不少受访家长认为现在孩子发育更快 ， 适当提前接触课程并无不当；另一方面 ， 幼升小的教育竞争也迫使大家提前学习更多课程 。


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