沃思君|沃思君-同样是孩子犯错,聪明父母和普通父母的差距到底有多大?( 二 )
1.记住：被打骂的孩子少内疚情绪
打骂惩罚孩子 ， 不仅不能给孩子带来内疚 ， 反而会引致孩子情绪的反弹 ， 比如愤怒、执拗、叛逆等 ， 常常是打骂孩子导致的情绪反抗 。 打骂孩子会让孩子觉得 ， 我犯了错 ， 你打了我 ， 我们就扯平了 。 经常被打骂的孩子 ， 很少会有内疚情绪 。
2.告诉孩子 ， 由于他的过错造成的后果和代价
父母应该告诉孩子 ， 因为他们的过错带来了什么后果和代价 。 孩子的错误或过错越大 ， 被原谅后带来的内疚感就会越强烈 。 从而导致孩子有努力改正或避免下次犯同样错误的强烈的心理需求 ， 最终引导孩子往积极的方向发展 。
3.表达感受 ， 提出对孩子未来的期望
“你这样做 ， 妈妈会觉得难过” ， 用这样的语气跟孩子明确事情的性质 ， 告诉孩子所做的是正确的还是错误的 ， 原谅不等于认同 。 同时 ， 不要忘记告诉孩子 ， 你对他改正和进步的期望 ， “妈妈相信你下次不会再这样了”“爸爸觉得你下次一定会认真对待 ， 不会再犯同样的错误”等等 。 目的是给孩子指明正确的方向 。
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家长对待错误的态度
决定了孩子的性格
聪明的家长在面对孩子的错误时 ， 会控制好情绪 。
在一档节目中 ， 陶虹分享了自己和女儿的故事 。
有一次出门前 ， 女儿不小心把一杯牛奶洒在了地上 ， 陶虹急了 ， 冲上去斥责一通：“你怎么回事啊？”
她回过头看了一眼女儿 ， 发现女儿被她吓得一哆嗦 ， 此刻正呆呆地看着她 。
陶虹立刻反应过来自己做错了 ， 主持人问她错在哪儿了 ， 她回答：“如果妈妈都不能包容孩子犯错 ， 那这个世界上 ， 谁还会包容孩子？”
在以后遇到类似的情况时 ， 陶虹就做出了截然不同的反应 。
她走过去抱住女儿 ， 安慰道：“害怕了吧 ， 没事没事 。 ”孩子扑到她怀里大哭起来 。
陶虹说 ， 她不希望在女儿的印象中留下的 ， 是妈妈不允许我犯错的记忆 。
聪明的家长 ， 不会过分责备一个无意犯错的孩子 。
因为他们知道天底下没有不犯错误的孩子 ， 犯了错 ， 才能保证下次不出错 。
孩子也会明白 ， 错误并不可怕 ， 重要的及时改正 。 
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Michael钱儿频道的主笔钱儿妈 ， 曾经说过自己育儿的经验 。
给孩子买了一个新的玩具 ， 孩子非要带去学校 。 根据她的判断 ， 孩子的玩具只要带出门 ， 多半会丢 。
于是她开始苦口婆心地劝孩子 ， 让他别带出去 。 但孩子始终固执地坚持去哪儿都要带着这个玩具 。
在他们僵持不下的时候 ， 孩子爸爸说：
“就让他带着 ， 丢不了证明你错了 ， 说明孩子自己心里有数 ， 咱们算是瞎操心；丢了呢 ， 他自然有了教训 ， 比唠叨他效果好 。 ”
那天回到家 ， 孩子果然弄丢了玩具 。
但她发现 ， 从那天开始 ， 孩子出门前都会自己权衡带什么玩具：身上有散件的不带 ， 个头特别小的不带 ， 容易折断损坏的不带 。
出门在外时 ， 他也会主动跟妈妈商量：我带着这个放在车上可以吗？我拿着它去游乐场 ， 放到妈妈包里可以吗？
她突然明白了一个道理：“苦口婆心”其实是种又笨拙又收效甚微的沟通方式 。 孩子未必能理解你的用心 ， 还觉得自己受到了约束 。 直接让他自己去犯错 ， 尝尝犯错的苦头 ， 比说教有用得多
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在《妈妈是什么》一书中有这么一段话：
“在孩子小的时候 ， 就在细微的事情上给孩子决策的权利 ， 让他们大胆试错 ， 大胆行动 ， 不断以行动的后果来纠正自己 。
他们会慢慢成为自己的主人 ， 慢慢接管自己生命的发言权、行动权 ， 这才是美好的成长 。 ”
对世界全然陌生的孩子 ， 在认识和接触世界的过程中必然伴随着大大小小的错误 。
【沃思君|沃思君-同样是孩子犯错,聪明父母和普通父母的差距到底有多大?】从犯错到改错 ， 从解决错误到规避错误 ， 这才是一个孩子真正的成长！
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