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儿童绘本|孩子要上小学了家长会焦虑吗？或许能从这些童书绘本中获得启发( 二 )


我还可以举出无数绘本 ， 就像粲然在《骑鲸之旅》里絮絮谈到的那样 。 这些小小的绘本 ， 给我们力量 ， 给我们勇气 ， 让我们一再体会到爱、真诚、善良这些品质的可贵 。 浅浅的话语里 ， 却有着整个宇宙人生的万千奥秘 。
重读《骑鲸之旅》是一件特别有意思的事情 。 虽然读完全书 ， 只花了我3个小时 。 然而之后的几天里 ， 却一直沉浸在这些文本里 ， 就像是回到了菜虫的童年时代 。 粲然丰富而敏感的内心 ， 粲然独特的幽默方式 ， 她对流行谬见的担忧 ， 对儿童本位的珍视 ， 时不时让人心生感慨 。
我相信 ， 身为父母 ， 这个身份之下 ， 我们多数人的感受是相似的 ， 所以我们才发誓要给予孩子最好的阅读 。
为什么叫“骑鲸之旅”？粲然说 ， 孩子就是父母在生命的海滩 ， 遇到的一只通具人性却无法表达的小鲸鱼 ， 互相一见倾心 。 亲子共读 ， 就是这样一次骑鲸之旅 。 推而广之 ， 育儿的过程 ， 也是这样一次骑鲸之旅 。
粲然一手拉着米尼 ， 一手拉着读者 ， 邀请我们共同踏上阅读旅程 ， 成为彼此最好的旅伴 。
就这样 ， 粲然用《骑鲸之旅》这本书告诉我们 ， 孩子的幻想王国应该如何看待 ， 如何进入 ， 如何与这些小鲸鱼一起自由遨游与阅读的辽阔海洋 。
粲然认为 ， 亲子共读 ， 并不是早教 。 其目的是让孩子爱上阅读行为 ， 让他们感觉到这个过程中的爱与被爱 ， 让真与美降临在他们心田 ， 让幻想王国在他们的灵魂里扎根 。
以上所列 ， 都是粲然对于儿童阅读的真知灼见 ， 凡此种种 ， 不胜枚举 。
但是 ， 我最想跟你讲的 ， 不是粲然有多么专业与内行 。 而是 ， 粲然也曾经很自负 ， 就像我当初那样 。
当然 ， 粲然的自负隐藏得更深一点 ， 她用的词语 ， 叫做“自矜” 。 在推荐《逃家小兔》的那个专文里 ， 粲然坦承 ， 她曾经认为 ， “自己编的 ， 都比书上写的高明” 。
读到这一句 ， 我就放心了 。 原来 ， 粲然并不是天生下来就是绘本阅读大咖啊 。
当然 ， 我确实认为 ， 粲然编的故事 ， 都非常高明 。 我喜欢她的《小佛像》的故事 ， 她的《旅伴》的故事 ， 她给米尼讲的任何一件屎尿屁的故事 ， 都才华横溢 。
然而 ， 在致敬大师的时候 ， 尤其是 ， 在面向小朋友的时候 ， 粲然又那么谦卑 。
那么 ， 究竟是什么驯服了粲然呢？我想 ， 大概是因为她成为了一头小鲸鱼的妈妈 。
我 ， 另一个文艺中年 ， 为什么也放下了成年人的自以为是呢？因为我成了另一头小鲸鱼的爸爸 。
当这些小鲸鱼 ， 带我们进入了崭新的领地 ， 带着我们认识海洋世界的深广 ， 那些你以前从未涉足的魔法世界 。 你的自以为是 ， 会在那一刻化为乌有 。
这是我想告诉大家的一个真实感受 ， 也是粲然在书里不断向我们喻示的道理 。 在童书的世界里 ， 我们重新学会谦卑 。 所以 ， 粲然说 ， 童书共读 ， 归根到底不是“读” ， 书只是通往心灵的“途径” 。 骑鲸之旅最重要的 ， 是彼此怀着温柔的心共同寻找和经历 ， 寻找和经历你和孩子真正需要的此生、此世界 。
怀着谦卑之心 ， 与孩子共同经历 。 我想 ， 这是我们愿意亲子共读 ， 并向大家推荐亲子共读的意义之一维吧 。
行文至此 ， 似乎可以结束了 。
但我还想来说另一件事 。 尽管童书阅读归根到底是无功利的 ， 但有时候 ， 我们却不得不用功利主义的方式来解释 。
米尼上小学前 ， 我曾经问过粲然一个问题：米尼要上小学了 ， 你焦虑吗？
其实 ， 这个问题并不需要粲然来回答 。 因为我自己心里有答案 。 但我很希望粲然自己来回答 ， 回答给很多脸上写满焦虑的妈妈们听 。
现在 ， 米尼已经是一个三年级的小学生了 。 米尼的从容不迫的小学生活 ， 已经足以回答我提出的那个问题 。 因为 ， 对于米尼来说 ， 小学生涯 ， 可能就是这条小鲸鱼的又一段神奇旅程 。


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