心中|今日大学已遍地，而这所仅存在了8年的大学却是我心中的第一！( 二 )
世界著名数学家华罗庚当时的住所被日军炸毁，只能搬到牛棚中与蝇虫作伴。但就在这样的环境中，他攻克了十几个世界级数学难题，还为世界数学史开创了一门新学科——矩阵几何学。
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▲西南联大遭日寇飞机轰炸
刘文典教授更说：我宁愿被日本飞机炸死，也不能缺课。
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▲华罗庚一家
当时的联大就已经实现了走读选课制度，教授们把自己开设的课程表贴到墙壁上，几面墙壁贴的满满当当，学生们就挤在墙前，记下自己心仪的课程，到时候有选择性的去不同学院听课。当时为了躲避轰炸，分散办学，不同学院之间可能有好几里路，学生上课需要提前步行到达相应学院。
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▲ 西南联大操场
那时候的联大图书馆只有200个座位，占座难度可比今天大学考试前突击复习的难度大多了。稍微晚去一会，就要等上大半天才能有座位。
想借书阅读，更是奢望了。以当时陈岱孙教授的《经济学概论》为例，选这门课的学生有100多，但是整个图书馆，这个课本只有6本，学生们只能限时“接力看书”，或者是趁夜间不睡觉，熬夜抄书。
虽然艰苦，但学生们从没有觉得苦，还乐在其中！
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▲ 西南联大图书馆
林语堂曾说：
“联大师生物质上不得了，精神上了不得！”
此言得之！
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▲ 联大学生服务处
曾有校友回忆在联大读书期间的课表：
“国文老师是沈从文，物理老师是吴有训，中国通史老师是吴晗，公共伦理学老师是冯友兰。我还选修了数论和《庄子》，老师分别是华罗庚和闻一多。”有大师之谓也！
联大的教授们大多有留洋经历，思想崇尚自由、独立思考，又不乏有一批传统文化底蕴深厚的国学大师。中西合璧，形成了兼容并蓄的学风。
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▲1946年西南联大中文系全体师生在教室内前合影，二排左起：浦江清，朱自清，冯友兰，闻一多，唐兰，游国恩，罗庸，许骏斋，余冠英，王力，沈从文。
老师们讲课，都以开创性见解为荣，以照本宣科为耻。
陈寅恪，能用13种文字阅读，被誉为“教授中的教授”。他上课第一天就说：
“前人讲过的，我不讲；近人讲过的，我不讲；外国人讲过的，我不讲；我自己过去讲过的，我不讲。现在只讲未曾有人讲过的。”
更有趣的是，同一门课程，不同的教授也可以同时开课，像摆擂台一样，各自拿出看家本领吸引学生去听。
这样的教育，不但体现了公平，还促进了良性竞争，激发了学生的独立思考。
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▲ 哲学家、黑格尔研究专家贺麟
同时，联大还经常出现学生和教授打擂台的情景，教师之间、学生之间、师生之间，不论资排辈，没有学术压制，都可以互相提意见，纠错误。很多时候，被纠错的人不但不生气，反而更加欣赏对方。
这样精彩的“师生打擂台”在联大随处可见。教师之间，学生之间，师生之间，不论年资和地位，谁都可以直言指出对方的错误。被指出的人不但不会生气，反而更加欣赏对方。
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▲ 化学系在做实验。
杨振宁先生曾说：
“一所好的大学，应该最大限度允许人的自由。
没有求知的自由，没有思想的自由，
没有个性的发展，就没有个人的创造力。”
自由不仅仅体现在学风上，还有教育管理。
被视为“乡下人”且只有小学学历的沈从文教授，初入尽是海归的联大时，也曾经受到质疑。
但梅贻琦校长立刻表明态度：“我看的是才华”。
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▲ 1947年4月，清华大学三十六年校庆，梅贻琦、胡适、查良钊、与南开大学秘书长黄钰生合影。
联大的学生转专业也非常容易，只需要填一张申请表，就可以离开报考的院系，到新院系上课。反观今天大学里，想中途转专业，大部分都是一件十分困难的事情。
平时对学生的管理也充满着自由的气息。偶尔的翘课并不会被处罚，以汪曾祺为例，他经常白天泡茶馆，晚上在图书馆看小说。这种自主学习的模式并没有被干扰。
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▲吴晗在学校演讲。
汪曾祺对此深信不疑，他认为正是西南联大自由宽松的氛围造就了他：“我要不是读了西南联大，也许不会成为一个作家。至少不会成为一个像现在这样的作家。”
较大的自由性造就了师生很多独创性的见解，这也许就是西南联大成功的秘诀之一。
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