失败|在职场中，有什么偏见，阻碍了组织和员工的成长和发展
什么阻碍了组织和员工的成长和发展。其关键在于关注成功、过快行动、融入主流和依靠专家这4种偏见，
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偏好成功
组织领导者可能会说，从失败中才能汲取教训，但他们的行为却流露出对成功的推崇。关注成功毫不为奇，但他们往往过度关注成功，这给组带来4大挑战：1，害怕失败。失败会引起一系列痛苦情绪，比如受伤、气愤、羞辱、甚至抑郁。于是多数人都避免犯错，而当我们真的犯了错，总会试图掩人耳目；2，思维模式固化。持固化型思维模式的人相信，智力和能力基本是天生的，你要么有，要么没有；3，过于看重过往业绩。领导者在做雇用和升职决策时，经常过度重视业绩，却相对看轻他们学习的潜力；4，归因偏差。人们通常将自己的成功归因于努力工作、聪颖或技能，却不承认运气成分；遭遇失败后，他们则称运气不好。
领导者亦可用四种方法一一击破：为失败去污名化。领导者必须反复强调失败是学习的机会，不必为此感到难堪或担心受到惩罚；支持并教导成长型思维模式；雇用和提拔员工时要考虑到他们的潜能；利用数据驱动法找到成败原因，避免归因偏差。
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偏好行动
在面对组织中某个问题时，多数管理者会选择采取行动。你会工作更努力，花费更长时间而且给自己施加更多压力。有时不采取行动是最佳方案，但你会为了心安而采取行动，即使效果适得其反。这产生的两个问题是：1，疲惫。疲惫的员工往往由于太劳累而无法学习新知识或应用所学；2，缺少反思。总处在工作状态让员工没有时间反思他们工作的可取和不足之处。
领导者要学会有张有弛，在时间表中添加休息时间，鼓励员工休息、休假并以身作则；领导者还要鼓励反思，并为员工规划出单独用于思考的时间。“不要为逃避思考而让自己忙起来。”某位睿智的导师曾这么说。
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偏好主流
我们加入某个组织时，自然而然地会想融入主流。但这一倾向也给学习带来两大挑战：1，相信我们需要遵守规定。我们在年少时就发现，通过遵守社会和组织规范，就能得到切实好处；2，员工不能发挥优势。如果员工以为组织对某些行为有规定并照章办事，他们就不太可能做回自己并发挥优势。领导者应鼓励人们培养自己的优势，并让员工知道公司珍视直言不讳的员工。
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偏好专家
自20世纪初开始，科学管理运动思潮带来一种检验组织运营方式的严密方法。但该方法在实践过程中强化了专家能提出最佳改善意见的观点。如今公司需要改进时，仍询问顾问、工业工程师以及六西格玛团队等专业人士。但对专家的偏好带来两大挑战：1，对专业知识的看法过于狭隘；2，一线员工很少参与解决问题。通过鼓励员工自己解决影响到他们的问题；传授员工不同的经验，以及给员工使用自身经验的权利，组织能有效地避免对专家的惯性依赖。
在职场之中存在着各种偏见，组织应当担负起破除偏见的重要责任，一个人很难在充满偏见的环境中成长、成功。你看因成见而管理不利，对组织已经丧失了最后的信心。
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